理財觀念為什麼傾向於儲蓄

① 中國半數家庭零儲蓄存款，是國人消費觀念轉變了嗎，你怎麼看

半數家庭沒有存款，這一點還是挺客觀的，而很多人之所以沒有存款儲蓄，無非就3個原因：

第一個、真的沒錢

其實大家也想存款，但是銀行賬戶上每個月余額都是零，實在沒錢存。

更關鍵的一點是目前銀行存款利率比較低，就算有大額資金存在銀行，最高的利率也只有5%左右，大部分存款利率都是在1.5%-3.5%之間居多，這個利率和年均6%左右的通貨膨脹水平相比基本是虧損的。

所以目前很多人，特別是年輕人有錢之後基本會首先考慮其他投資理財，而不是把錢存入銀行，比如最近幾年寶寶類貨幣基金的迅猛發展就說明了一點，目前貨幣基金的總體市場規模超過8萬億，而在幾年前1萬億都沒有。

② 你如何看待「提前消費」

我現在是能不用「提前消費」就盡量不用，因為自己並沒有那麼強的自控力，「提前消費」很容易讓我在下一個月過著還款的生活。

大學的時候就經常提前消費，那個時候使用了花唄、白條這些東西，額度幾千塊錢，對於學生黨來說這樣的額度是比一個月的生活費還要多的，開始幾個月用著沒什麼感覺，直到自己的存款一點點的沒有以後才意識到，這樣下去不行。

是否要進行「提前消費」主要要看自己有沒有有自控力，購買的東西有沒有超出自己的購買能力，只要不是過度去消費，大部分「提前消費」還是不會出現太大的問題。

最後我們應當樹立正確的消費觀念，掌握必要的理財知識，其實面對花唄、借唄、小額貸款的良苦用心，我們消費可以，但不要超過自己的承載能力；如今人們生活在充斥著「提前消費」的環境中，在樹立正確的消費觀念基礎上，如何使財富增值、提高自己的消費承受能力顯得尤為重要。

③ 為什麼富人會越富，窮人還是窮人

要解釋富人越富窮人越窮的原因，首先需要說說「馬太效應」。何謂「馬太效應」？1968年，美國的學者羅伯特·莫頓提出一種概念，用以概括一種社會心理現象，即：「任何個體、群體或地區，在某一個方面（如金錢、名譽、地位等）獲得成功和進步，就會產生一種積累優勢，就會有更多的機會取得更大的成功和進步。」他把這一概念稱之為「馬太效應」。後來，經濟學家借用了這一說法，用來反映在收入分配時出現的「贏家通吃」的不公平現象。

由此可見，富人越富窮人越窮只是馬太效應在經濟領域內的一種表現。

「馬太效應」其實還存在於我們生活的各個領域。比如，在教育方面，假如你小時候由於某種原因沒有完成高等教育，那麼你將來找工作會遇到很大困難，收入可能很低，這樣，你就沒有財力投入再教育，做自我能力提升，還得繼續拿低工資，由此形成一種惡性循環；在產業發展方面，往往領頭的企業佔有市場的絕大份額，規模效益突出，發展迅速，而小企業不但市場佔有率低，成本高企，在激烈競爭中苦苦掙扎，或許市場的一點小的波動就會倒閉。

「馬太效應」會導致什麼後果呢？

首先，它使得我們這一代人貧富差距越來越大，社會不公越來越嚴重。經濟學界普遍認可一點，所有的資源都是稀缺的。這所謂的資源，不僅包括土地、水、能源等自然資源，也包括為人們提供服務的教育、醫療、衛生等公共服務資源。從這方面來說，富人佔有資源的大多數，在物質上富有，享受優質的醫療服務和教育資源，在可持續發展上，比窮人佔有很大優勢。在資源有限的前提下，富人必然會擠占窮人享受這些資源的機會，這樣，窮人一旦生病，就會承擔很大生活壓力，個人或是家庭的未來充滿不確定性和風險；窮人需要付出更多的時間和精力去獲得維持基本生存的物質條件，必然沒有時間學習更高級的職業技能，得不到收入更高的工作崗位。

其次，貧富階層形成，並發展為代際傳遞。經濟基礎決定上層建築。富人階層不但在財富上高出窮人，並且在社會各個領域都有佔比很大的話語權。財富不但會帶來身份地位的差異和懸殊，而且在競爭中能夠獲得不可見的潛在優勢。

對下一代來說，富人的孩子自小能夠衣食無憂，生長過程中營養搭配良好，上學時能進一些「貴族學校」享受優質的教育資源，在起點上先人一步；農村留守兒童及城市低收入群體的子女，在生長發育方面相比前者不佔優勢，在優質教育機會的獲取上，與前者更是不可同日而語，在起點上差距甚遠。步入職場，前者後盾堅實，各類資源應有盡有，個人發展占優，機會多、收入高幾乎是必然的。相對的，窮人家的孩子有什麼呢？可能僅有的就是自己的努力了吧。

④ 孩子多大的時候，家長可以對他灌輸理財觀念

我覺得在孩子五六歲開始，對於金錢的使用認知和選擇是需要很好的培養的。在這個時間段里，家長需要和兒女講解“在有限的金錢情況下，在使用後，這個額度就會降低或用完，應該如何聰明的有效使用金錢。這個時間段繼續使用花銷、給予、儲蓄的存錢筒；同時間教育他們正確的金錢使用觀念。

父母在對孩子的計劃和消費賬目提建議的時候，還應特別注意讓孩子懂得不僅僅要滿足當下的需要，還要意識到更大的夢想會需要長時間的金錢儲蓄才能完成。父母也可以引導孩子用自己的零花錢做些公益，如捐助災區小朋友、捐助瀕危動物、領養一棵小樹，這可以有效地培養孩子的愛心、社會公德心和責任感。

⑤ 怎麼看待夫妻間各自存款的問題

女方管理比較好一點，因為女人容易產生不安全感。

家裡的錢都在我的賬戶上，由我婆管理，主要是還房貸，管理財，還有一些人情來往什麼的，懶的管。家裡經濟狀況，我打開手機APP就一目瞭然，我們雙方沒什麼好隱瞞的東西。

他每天都有人管飯，等於除了水電費，手上還有幾千塊剩吧，幾千塊還不夠他還想怎樣？重點是婚前不說，婚後才說，這又是為什麼？買房子的首付是他父母給的，你自己也出了15萬，這個可以當成嫁妝了，嫁妝不一定要父母給的。

我不是覺得要有房子才能結婚那種人，沒房子沒車，這么能賺錢的女人嫁給你圖什麼？為了給你錢讓你覺得公平嗎？要不要不要上班了讓老婆養你啊。

⑥ 儲蓄國債符合大家的理財觀念

【答案】來 B 【解析】 試題分析：該自題考查投資收益與投資風險、儲蓄、國債、股票和商業保險等知識點，題干說「不要把雞蛋放在同一個籃子里的理財理念」，即強調投資多元化，注意風險，「平時投入一滴水，難時擁有太平洋」說的是商業保險，故 B 符合題意，題干說的是不是社會保險，故排除 C ， A 不是最佳的投資理財方式， D 觀點也不符合題意，借錢購買股票不符合「不要把雞蛋放在同一個籃子里的理財理念」，故答案應選 B 。

⑦ 為什麼現在的年輕人越來越難存到錢了

存錢意識淡薄。我身抄邊有很多90後年輕朋友，我給他們說到理財的話題，他們經常會很懵，不知道什麼是理財。有的還不是很感興趣，用「等我有錢了，再找你理財」來搪塞。像這種還沒有理財意識的朋友，可以說是非常多的！而這一類的的朋友，完全不懂理財，也沒有存錢的意識。之所以沒有存下錢來，就是因為他們還沒有存錢這個概念。我存錢來幹嘛呢？賺多少花多少，挺好的啊！生活過的很滋潤啊！幹嘛讓自己過得這么累？意識沒到位，想要存錢下來是不可能的。

⑧ 對個人理財的認識和感悟

其實對於一個投資理財小白來說，一開始最重要的不是講具體怎麼投資和獲得多少收益，而是先介紹正確的投資理財意識和觀念，很多人的意識還停留在對金錢或投資的錯誤概念上，必須在思維層面將其扭轉過來。在這一點上訓練做得非常不錯，先講了為什麼投資理財是人人必須get的人生技能，其實投資理財遠不隻字面上的為了獲取利息和收益這么簡單。

從大的方面講理財就是理生活，投資就是投資自己的成長，正確的投資理財意識與技能可以鍛煉我們的思維，引導我們進行正確的決策，規范我們的日常行為，從而徹底地改變人生。這並不是在誇大其詞，至少我通過投資理財的入門訓練就在很大程度上改變了我的思維方式與認知模式。

我們知道窮人與富人最大的差別在於思維方式的差別，窮人淪為金錢的奴隸，而富人把金錢當做工具，這是完全相反的對應關系，至今仍有多少人禁錮在對金錢的錯誤認知中無法自拔甚至無動於衷？而樹立正確的投資理財觀念是極其重要且必要的。

接下來訓練分幾次課系統講解了市場上常見的不同種類的投資品，從定期存款，國債，貨幣基金，地方政府債，國債逆回購，企業債，基金，股票，P2P，信託，外匯，期貨，貴金屬，現貨，再到收藏品不一而足，從它們的基本原理到收益風險都做了系統的介紹，這對於小白們來說是學習基礎投資理財技能的最佳方式，畢竟靠自己一個個去網上查詢信息也不是不可以，只是機會成本太高。

而後重點介紹了股票和基金這兩種處於理財金字塔中端的理財方式，因為處於低端的投資品風險低但是收益也低，達不到我們的預期要求，而高端的投資品風險太高，且波動因素往往難以預知，也不適用於理財小白一開始就涉入。

所以股票和基金這兩種具有一定風險但又可以通過系統學習掌握其內在規律，從而獲得較高收益的投資方式就是最好的選擇了。訓練的老師和學姐對這兩種投資品做了詳細系統的介紹和講解，雖然離具體入市實踐還有一段距離，但至少讓我正確認識了這兩種投資品，而不是之前一直處於的懵逼狀態。還記得那句金玉良言么，投資的世界裡不懂的不要碰。那麼只要系統的學習投資理財知識，掌握基金與股票的正確打開方式，利用自己的獨立深入思考能力並且進行實踐總結，相信可以積累更多的投資經驗，慢慢的走向財富自由之路。

其實通過訓練學習並不能教給你很多具體的操作技能，其實那是以後的初級課或進階課的事，但這段經歷對於一個小白的理財認知觀念沖擊是巨大的。比如之前我雖然知道了復利的概念，但並不清楚在投資領域復利帶來的量化的收益可能讓你驚掉下巴，而這僅僅是時間的力量而已。

我雖然知道了定投的概念，但並不清楚定投的具體方法和止盈不止損的策略；我雖然知道了股市里的「七虧兩平一賺」的說法，但並不清楚通過系統的學習我們可以成為「一賺」裡面的一員。

我雖然知道了學習投資理財可以幫助我們獲得財富的增長，但並不清楚投資理財知識帶給我們更多的是思維和認知上的改變，而後者是可以改變我們一生的東西

⑨ 如何培養兒童的理財意識

一、要讓孩子懂得錢財來之不易，培養孩子正確的消費觀

告訴孩子金錢來源於辛勤的勞動，讓孩子學會自力更生，幫助孩子認識到勞動的價值。用自己的雙手去創造財富。可以讓孩子了解家裡的收入與支出情況，告訴他要對自己的未來做一個合理的規劃。讓孩子通過自己的努力買自己想要的東西，他會很慎重地貨比三家，改掉沖動購物的壞習慣。可以讓孩子設立一個「賬本」，一段時間後，讓孩子統計一下，如果花得不合理，父母可以讓孩子自己調整。

二、要讓孩子學會正確的花錢，改變孩子支出習慣

通過改變家長給零花錢的習慣，亦可以改變孩子的花費習慣。此外，還可以採取讓孩子當一天家長的形式，這樣他們會更加了解家庭如何運轉，錢是怎麼流動的，家庭開銷的龐雜，在支出前就會進行主動思考，還可以從小鍛煉孩子花錢買東西，如何購買物美價廉的物品，引導孩子合理消費，制定消費計劃。同時鼓勵孩子記賬，養成良好的理財習慣。

三、幫助孩子學會積累，訓練孩子自己儲蓄

當孩子想買自己心儀已久的一人貴重物品時，父母可以跟他說，把零花錢儲存起來買。讓孩子體驗「積少成多」的樂趣，還可以讓孩子體會到「有選擇性消費」的意義。現在的孩子都有自己的壓歲錢，要告訴他對壓歲錢正確的處理方式，可以讓孩子自己管理壓歲錢，用壓歲錢做一個小小的投資理財。

四、帶孩子走進銀行，投資啟蒙，適度積累「生錢」經驗

告訴孩子將錢放在銀行里可以做什麼，讓孩子對銀行有一個初步的了解。還可以講講各種教育儲蓄或保險的作用，培養通過投資，使錢生錢的意識。教給孩子一些理財技巧零存整取、12張訂單法等。當孩子達到一定年齡，讓孩子接觸一些投資類的模擬游戲或直接投資，讓他們對投資開始有第一手經驗。

五、家長要以身作則

培養孩子正確的金錢觀，最重要的一點還是家長對金錢的態度。父母是孩子的第一任老師，父母的行為以及觀念會在無形中對孩子產生巨大影響。因此，父母要常常思考自己的行為是否會給孩子帶來負面影響，如果要讓孩子達到自己的期待值，首先就需要家長本身的行為與態度具有說服力。