Ⅰ 石家莊至武漢鐵路客運專線是否有綠化帶
本人就是邯鄲人 我知道高速鐵路是全封閉的 有護網隔離但是沒有綠化帶 在居民密集的地方可以安裝隔音板
Ⅱ 江蘇大學生村官考試流程相關問題（100財富，還可追加）
這樣吧，我復制份真題你參考下：
論述題
一名幹部說，大學生村官到村後，要實干、能幹，干實事、干好事。另一名組織部幹部說，大學生村官要以農村為支點，展示你的才能，實現夢想。你如何做好一名村官，實現兩個人講話的精神?
【點評】
考生要想把題目回答好，要把這兩位幹部的話結合起來理解，其實村幹部的話是對大學生村官的當下要求，而組織幹部的話則是對大學生村官的發展要求，這兩者是不矛盾的，互為配合，考生既要腳踏實地，又要有遠大理想。
案例分析題
3月初，李某與菜農王某、張某商量，約定以每斤0.6元收購蔬菜，當月10日拉走5000斤蔬菜，說當月15日給錢，後來李某一直不給錢。王某、張某找到李某要錢，李某說市場行情不好，答應1斤給0.3元。後王某、張某請趙某以打牌為借口，把李某騙到趙某家，實施非法拘禁，不給錢不讓走。
根據以上案例，回答下列問題：
1.你如何看待王某、張某要錢的行為?
2.知道發生在趙某家的事件後，如果你是村官，如何處理?
3.如果你是村官，如何調解雙方的合同糾紛?
4.針對李某資金困難問題，請你提出解決農民「融資難」的設想。
【點評】
前一個問題要注意協調，重在和諧，雙方滿意;後一個問題重在可行性，以及作為組織如何做好相關部門的協調工作。
綜合分析題
大學生李某2008年到農村做村官後，起初創業沒有成功。後來在各級部門的幫助下，以及老村長的言傳身教下，李某以創意果蔬生產經營為突破口，通過各方資源，並發揮自己的特長，組建專業大戶建立創意果蔬合作社，並獲得成功。最終創意果蔬成為該村的品牌支柱產業。
根據以上材料，回答下列問題：
1.大學生到村任職後怎樣才能盡快融入農村?
2.李某帶動村民發展致富，對你有哪些啟示?
3.假如舉辦一次創意果蔬推介會，請你提出簡要的策劃方案。
【點評】
這個看上去是個考題，還不如說是對大學生村官的一個引導題，考生從中得到什麼樣的認識以及對自己職業生涯的規劃，應該是答題的一大亮點。
材料處理題
某縣政府召開農村經濟形勢專題分析會。農業局長首先講話，說今年4月以來，我國部分省份出現了一些蔬菜滯銷情況，蔬菜價格大幅下降，傷害到菜農的利益。隨後分管農業的副縣長發言，分析了滯銷幾點原因。縣長說要加大農業投入，政策傾斜，要結合自身制定方法，確保農民的利益。
1.如果是你代表村裡去開會，回到村裡要傳達會議精神，擬寫一則300字會議提綱。
2.如何避免「菜賤傷農」，請提出你的設想，400字左右。
【點評】
大學生村官不但是個文案工作人員，更是村領導的決策助理人員。所以，出題者不但從實際文案工作來考查考生，而且更高層次地考查了考生的主觀形態，看他是否能當好村領導「賢內助」的角色。
河北省磁縣針對大學生村官開展「紅色教育」：
七一將至，為進一步提升大學生村官黨性觀念，增強宗旨意識。近日，河北省磁縣縣委組織部結合紀念建黨90周年系列活動，組織全縣80餘大學生村官開展「紅色教育」，加強他們的思想道德修養，堅定他們的理想信念，激發他們開展新農村建設、為村民服務的熱情。
學黨史、知黨情——牢記「紅色歷史」。一是開展「贈黨史、學黨史」活動。縣委組織部出資1萬余元，購買《黨章》、《中國共產黨歷史》、《中國共產黨新時期簡史》等讀本300餘冊，贈送給各村大學生村官，要求大家認真學習。二是開展「講黨史、知黨情」活動。全縣遴選出20名建國前老黨員和離退休老幹部，組成「紅色歷史」宣講組，為大學生村官講革命、講傳統、講作風，講述黨在「抗日戰爭、解放戰爭、新中國成立」等不同時期的艱辛歷程，使大學生村官在對比學習中進一步增強黨性、錘煉作風。三是開展一次革命傳統黨性活動。組織大學生村官參觀磁縣西小屋中共直南第一黨支部紀念館、涉縣一二九師等紅色教育基地，開展走進黨的歷程，追惜革命先烈的紅色教育活動，引領廣大大學生村官在各自的崗位上發揚革命精神。
梳思路、明要求——樹立「紅色精神」。一是談發展、明思路。召開全縣大學生村官工作座談會，每個人結合村莊實際情況，提出一個加快村莊發展的建議或辦法，明確村莊近3年的發展思路。在座談會前組織人員觀看了《走出西柏坡》、《牢記「兩個務必」 永葆政治本色——西柏坡精神巡迴展覽》等紅色電影，會後要求每個人要有西柏坡精神，做到「兩個堅持」：堅持團結依靠群眾，多向村裡老幹部學習，多聽取群眾的意見;堅持團結統一，大家同心同德，齊心協力促進村莊發展。二是談作風、明方法。組織全縣優秀農村黨支部書記、村主任、駐村工作隊長20餘人，召開大學生村官談心談話工作會，授之以農村工作方法。要求大學生村官在工作中要有兩種精神：第一是延安精神，做到艱苦奮斗、不斷開拓創新;第二是北大荒精神，帶頭勇於開拓，為改善村民生活環境，為村民早日致富而不斷努力。三是談實績、明要求。由鄉鎮黨委與大學生村官開展工作交心活動，要求大學生村官在以後的工作中，發揚紅軍長征精神,吃苦耐勞、兢兢業業，出色的完成好各項工作，年終，將各項完成情況作為個人考核的重要依據。
溫誓言、亮承諾——激發「紅色熱情」。一是重溫入黨誓詞。在開展革命傳統黨性教育活動中，大學生村官黨員都要在紅色教育基地重溫一次入黨誓詞，進一步強化宗旨意識，以更加飽滿的熱情、高昂的士氣，積極投身到新農村建設當中。二是亮出「三個承諾」。結合自己的崗位，亮出一份工作承諾;結合自已的特點，亮出一份創業、再就業承諾;結合自己職權，亮出一份為民辦實事承諾。「三個承諾」在黨務公開欄公開張貼，接受群眾監督。三是提出集體倡議。80餘名大學生村官向全縣2萬多名共產黨員發出「青春展風采、建功新農村、我為黨旗添光彩」的倡議，立足崗位創先爭優，帶頭發展經濟，帶頭服務群眾，展現先鋒模範的磁縣大學生村官風采。