數學作為基礎學科，對投資和理財有些用處
但是在國內，你要是做投資和理財的話，是必須要學政治的，政治、經濟密不可分，經濟學學好，政策掌握透，掌握產業動態，掌握行業動態，再以數學為基礎，進行投資理財。
㈡ 如圖 理財數學題
^解答：
設A(x1，y1) G過D點作DE垂直於OC交x軸於E點
對y=sinx進行求導，即y『=cosx
即AB的斜率=cosx1=OP的斜率=2/π專
所以y1=sinx1= √屬(1-cosx1*cosx1)=√(1-4/π^2 )
BA*BC=BA*cosθ*BC=BC^2
BC/OE=AC/OE=y1/(π/2)
所以BC^2=π^2/4-1
第二題：
f(x)=根3sinwx+coswx=2sin(wx+π/6)
.y=f(x)的圖像與直線y=2的兩個相鄰交點的距離等於,
所以,w=2π/π=2
f(x)=2sin(2x+π/6)
-π/2+2kπ<=2x+π/6<=π/2+2kπ
-π/3+kπ<=x<=π/6+kπ
1.定義域為x不等於0
f(-x)=x2-a/x
當a=0時，f(-x)=x2=f(x),此時f(x)為偶函數
當a>0或a<0時,f(x)為非奇非偶函數
2.求導：
f(x)的導數=2x-a/x2>0,
a<2（x的三次方）
又因為x為[2，+∞)
所以a<16
㈢ 理財產品問題涉及到哪些數學模型
匯率換算等等。還有好多。黃金投資裡面的公式也比較簡單易學。可以去試試。
㈣ 家庭理財中的幾個數字定律
這位知友，家庭理財中的幾個數字定律
財富規劃其實是件很個性化的事情，每個家庭的收入情況不一樣，人的性格千差萬別，可以開發的資源不同，這些都決定了你的理財方式跟別的家庭不盡相同。
但是所有的家庭理財又有一些共性的東西，比如說理財的一些基本原則。掌握這些原則，即使沒有更多的理財動作，你也能讓家庭財富穩定，令抗風險能力較之其他家庭更高。
4321原則
所謂4321，就是說我們可以把家庭的收入分成4份，比例分別為40%、30%、20%和10%，把這些錢分別用於投資、基要生活開銷、機動備用金以及保險和儲蓄。
這種劃分理論比較像一個理財金字塔，其中，投資的部分由風險投資和穩妥投資合並而成。
80法則
80法則是理財投資中常常會提到的一個法則，意思就是放在高風險投資產品上的資產比例不要超過80減去你的年齡。
比如說你今年30歲，包括存款在內的現金資產有20萬，按照80法則，你放在高風險投資上的資產不可以超過50%，也就是10萬。而到了50歲，你的現金資產有200萬，那麼也只能放30%，也就是最多可放60萬在高風險投資上。
80法則的目的很明顯，其實就是強調了年齡和風險投資之間的關系——年齡越大，就越要減少高風險項目的投資比例，從對收益的追求轉向對本金的保障。
雙十定律
雙十定律的規劃對象主要是保險。所謂雙十，就是指保險額度應該為10年的家庭年收入，而保費的支出應該為家庭年收入的10%。
打個比方，你目前的家庭年收入是10萬，那麼購買的意外、醫療、財產等保險的總保額應該在100萬左右，而保費不能超過1萬。這樣做的好處在於你可以用最少的錢去獲得足夠多的保障。
「不過三」定律
所謂「不過三」定律，意思就是房貸的負擔不要超過家庭月收入的30%。比如你的家庭月收入是1.5萬，那麼房貸最好不要超過4500元。
其實無論哪種法則或者定律，都只是給我們設置了一個簡單的框架。在此基礎上進行理財，出問題的概率不會大，不過要想獲得收益的穩定保障，我們還需要進一步分析家庭個性，制定自己專屬的收支和理財計劃。
㈤ 關於理財的一個數學公式
這個 就是
第一年的 5000 將收益 18個50%
5000*（1+50%）的18次方
第2年的 5000 將收益 17個50%
5000*（1+50%）的17次方
.......
第17年的 5000 將收益 2個50%
5000*（1+50%）的2次方
第18年的 5000 將收益 1個50%
5000*（1+50%）的1次方
也就是說 總擁有
5000*（1.5^18+1.5^17+..........1.5^2+1.5)
=5000*1.5*(1-1.5^18)/(1-1.5)
=5000*1.5*(1-1477.89188)/(-0.5)
=5000*1.5*(1477.89188-1)/0.5
=5000*1.5*1476.89188*2
=15000*1476.89188
=22153378.2
兩千兩百一十五萬三千三百七十八元兩角
孩子18歲，將擁有兩千兩百一十五萬三千三百七十八元兩角
這個題目是一個等比數列的題目
需要這個數列的求和公式的
等比數列前n項之和Sn=A1(1-q^n)/(1-q)或Sn=(a1-an*q)/(1-q)（q≠1） Sn=n*a1 （q=1）
在等比數列中，首項A1與公比q都不為零.
注意：上述公式中A^n表示A的n次方。
等比數列在生活中也是常常運用的。
如：銀行有一種支付利息的方式---復利。
即把前一期的利息和本金加在一起算作本金，
再計算下一期的利息，也就是人們通常說的利滾利。
按照復利計算本利和的公式：本利和=本金*(1+利率)^存期
這個題就是18年每次存入的5000年都需要算復息的
㈥ 那理財規劃需要數學好不
不用！理財規劃師有自己的專用計算器！
㈦ 理財數學建模優秀論文
數學建模論文範文－－利用數學建模解數學應用題
數學建模隨著人類的進步，科技的發展和社會的日趨數字化，應用領域越來越廣泛，人們身邊的數學內容越來越豐富。強調數學應用及培養應用數學意識對推動素質教育的實施意義十分巨大。數學建模在數學教育中的地位被提到了新的高度，通過數學建模解數學應用題，提高學生的綜合素質。本文將結合數學應用題的特點，把怎樣利用數學建模解好數學應用問題進行剖析，希望得到同仁的幫助和指正。
一、數學應用題的特點
我們常把來源於客觀世界的實際，具有實際意義或實際背景，要通過數學建模的方法將問題轉化為數學形式表示，從而獲得解決的一類數學問題叫做數學應用題。數學應用題具有如下特點：
第一、數學應用題的本身具有實際意義或實際背景。這里的實際是指生產實際、社會實際、生活實際等現實世界的各個方面的實際。如與課本知識密切聯系的源於實際生活的應用題；與模向學科知識網路交匯點有聯系的應用題；與現代科技發展、社會市場經濟、環境保護、實事政治等有關的應用題等。
第二、數學應用題的求解需要採用數學建模的方法，使所求問題數學化，即將問題轉化成數學形式來表示後再求解。
第三、數學應用題涉及的知識點多。是對綜合運用數學知識和方法解決實際問題能力的檢驗，考查的是學生的綜合能力，涉及的知識點一般在三個以上，如果某一知識點掌握的不過關，很難將問題正確解答。
第四、數學應用題的命題沒有固定的模式或類別。往往是一種新穎的實際背景，難於進行題型模式訓練，用「題海戰術」無法解決變化多端的實際問題。必須依靠真實的能力來解題，對綜合能力的考查更具真實、有效性。因此它具有廣闊的發展空間和潛力。
二、數學應用題如何建模
建立數學模型是解數學應用題的關鍵，如何建立數學模型可分為以下幾個層次：
第一層次：直接建模。
根據題設條件，套用現成的數學公式、定理等數學模型，註解圖為：
將題材設條件翻譯
成數學表示形式
應用題 審題 題設條件代入數學模型 求解
選定可直接運用的
數學模型
第二層次：直接建模。可利用現成的數學模型，但必須概括這個數學模型，對應用題進行分析，然後確定解題所需要的具體數學模型或數學模型中所需數學量需進一步求出，然後才能使用現有數學模型。
第三層次：多重建模。對復雜的關系進行提煉加工，忽略次要因素，建立若干個數學模型方能解決問題。
第四層次：假設建模。要進行分析、加工和作出假設，然後才能建立數學模型。如研究十字路口車流量問題，假設車流平穩，沒有突發事件等才能建模。
㈧ 請問投資理財專業對數學的要求高不高啊
當然看你要深入到什麼樣的一個程度。假如你想考取理財規劃師，那你是數學
功底當然要厚實點。假如你只是把理財做為家庭經濟的一種規劃的話，那麼數
學這玩意你只要會加減乘除就萬事KO了！！
一般的理財如果需要計算的話，都有公式可以套用，所以不需要特別的數學。
而且從事理財規劃師的工作，一般來講去培訓的時候基本上已經含蓋了可能的
計算，一般是按百分比去計算如何規劃資產。
理財專業要學習金融分析，資產規劃，資金配置，根據客戶的需求，比如說未
來有買車買房的需求，或者手中握我幾十萬不知道該怎麼分配，然後再針對這
這樣進行規劃。
最後說一句，理財是每個人必學之課，錢是越理才會越順，不是富人才需要理
財，窮人則更是需要。要不富人會千金散盡，窮人依舊數著錢過日子。
㈨ 投資與理財 需要數學
1、根據《富爸爸 窮爸爸》一書中的觀點，投資與理財只需小學五年級的數學功專底，不需屬要幾何、微積分等數學知識；但書中亦提到，要做好投資與理財，要有四方面專門知識：（1）會計，書中稱此為財務知識，（2）投資，書中稱此為錢生錢的科學，（3）了解市場，書中稱此為供給與需求的科學，（4）法律。
2、根據證券從業考試資格所涉及到的知識和教材看，其中包括《證券市場基礎知識》《證券發行與承銷》《證券交易》《證券投資分析》《證券投資基金》，在這5科中，只有《證券投資分析》和《證券投資基金》需要一定數學知識，個人認為只要高數（同濟六版）第一冊就可以了。
3、個人觀點，投資與理財所涉及范圍相對較大，要視樓主所想達到的程度，即想做操盤手、基金經理，還是一般股民，抑或是只投資基金。如果想做操盤手、基金經理，有學歷要求，數學能力分析能力要求相對要高；如果想做一般股民，也不需鑽研太深，現在許多軟體可以計算分析，不需再自己動筆；如果想只投資基金，只需學會看準哪只基金即可，數學基本也用不上了。
㈩ 投資與理財 涉及到的高等數學有哪些
樓主，問題放錯地方了，這里的人不太懂數學的。你應該放到理工分類的數學上。