兒童理財觀念

『壹』 讓孩子從小養成理財觀念究竟有多重要

1.從3歲開始實現的幸福人生計劃
美式理財教育：讓孩子從小養成理財觀念究竟有多重要！
美國父母希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢的關系，把理財教育稱之為「從3歲開始實現的幸福人生計劃」。
家長們會針對孩子不同的階段因材施教，對於兒童理財不同階段的要求分別是：
3歲能夠辨識硬幣和紙幣；
4歲能認識每枚硬幣是多少美分；
5歲時知道錢是怎麼來的；
6歲能夠數大量的錢；
7歲能看懂物品價格標簽；
8歲能比較物品價格和購物；
9歲能制定一周開銷計劃並懂得節約；
10歲時做簡單的勞動賺錢，錢存到銀行里；
11歲制定從電視廣告和互聯網中購物；
12歲能夠制定並執行兩周開支計劃；
13歲以後能購買一些股票和基金。

『貳』 從小培養孩子記賬的理財觀念，有什麼好處

今天很高興為大家解答從小培養孩子記賬的理財觀念，有什麼好處：讓幼兒園階段的孩子學習會計，對他的學習計劃、調整、數學邏輯和數學計算有很大幫助。經常帶3歲的孩子去超市買賣，結算過程很好。這樣對孩子的數學、理財的培養是有效的。

第一，畫畫簿記法不要求孩子必須畫的形象。購物回來後可以和實物對照修改。當然可以用他自己的方式做。其次，為了計劃清單，鍛煉孩子的記憶，你可以把它們放在家裡，然後孩子們根據記憶購買，再和清單比較，購買更多遺漏的東西，長時間內，對閱讀和繪畫都有幫助。第三，數字記賬方法，我們畫和寫，孩子的記憶數量，可以用虛線代替數字。第四，軟體會計法適用於二、三年級以上的兒童。最後，總結記賬方法，例如幫助孩子總結一個學期的支出比例，最終目的是讓孩子賺錢，學習理財。

『叄』 怎樣給孩子樹立正確的理財觀

首先作為父母在教育中應該讓孩子提高理財意識。你不理財財不理你的道理要明白。可以每周或者每個月給固定的零花錢。讓她自由支配。並告誡她不會再一周內除特殊情況外不再給錢。首先學會支配金錢，做錢的主人。她自己計劃著花銷，自然慢慢會學會理財

『肆』 如何培養孩子的理財觀的呢

一、金錢觀的培養，應從小做起

現在有很多家庭都是只要一個小孩，因為，大家的思想已不再如多年前那般老舊，不再強調重男輕女，而是生兒生女都一樣。正是因為只有一個孩子，所以父母總想著給孩子最好的生活，孩子想要什麼，父母也總是會滿足他們。

但是，我們卻忽略了一點，如果總是如此的縱容甚至是嬌慣的話，未來孩子大學畢業後，會產生一種畸形的金錢觀。會認為所有自己想要的東西、想要的生活、車子房子等等都會是由父母提供，所以他們不會去操心，也不會去想這些事情。

圖片來源網路

很多孩子出社會之後，父母原以為自己可以從此不再操心了，畢竟孩子自己也有賺錢能力了。但是最終的結果卻並不如大家所期待的那樣，很多年輕人都是月光族甚至是啃老一族。這時候的年輕人，再想糾正他們的思想，可謂困難重重了。

所以，在孩子越小的時候，越是容易對他們進行理財教育，甚至是培養他們對金錢的觀念。只有這樣，未來孩子才不至於敗家，而為人父母者，也才會越來越輕松。

『伍』 從小培養孩子記賬的理財觀念，有哪些好處

我粗略算了一下，以前兒子的日常娛樂開銷，主要包括玩具，零食，游樂場門票等平均一個月400左右。但很多時候買的玩具，兒子只是看到了就想買，買回來玩一次就不玩了，甚至摔壞這本書不單單只是金錢方面上的知識的學習，還有一些更多的是關乎人性，自我認識，自我發展等方方面面的啟示，與孩子一起學習這本書，讓孩子對自己平時得到的錢。

哪些是必要的物品哪些是想要的物品，讓她有概念，玩具是必要的嗎？不玩可以不可以，有沒有其他想法，利用現有的物品進行創造，激發孩子想像力。相比苦大人也不要苦孩子，以下父母的幾種做法讓人耳目一新，俗話說要想讓孩子學會理財，首先要讓孩子知道金錢的來源和來之不易。

很多繪本，故事都講給孩子。猶太《塔木德》里有很多財務的故事，可以找出來，講給孩子聽。在家裡和孩子玩買賣的游戲教孩子在做選擇的時候考慮一下，如果選擇了A，就相當於放棄了選擇B所帶來的好處。考慮機會成本能讓人更理性的做出抉擇，而不是被表面的、短期的好處所迷惑。教會孩子認識錢幣和硬幣，知道各種錢幣的金額差別，如何相加作簡單算術，如何計算找零。空閑時我們也玩虛擬購物的商品游戲，用錢去買他的商品，讓他計算要找零的錢。

『陸』 幫孩子樹立正確的理財觀念，有哪些好處

一位家長對我說：「孩子那麼小，有必要學理財嗎？」問過。我說：「理財不僅僅是給孩子帶來金錢意識，更重要的是讓他們在學習理財的過程中學會自律、自立和自信。」很多家長認為這個階段的任務是學習，學好游泳可以進入更好的學校接受更好的教育。理財是孩子進入社會後才需要考慮的事情。當然，努力學習是孩子的主要任務，但很多孩子在學習過程中缺乏主動性，有依賴性。因為根本談不上為什麼學，為誰學，時間管理。不願意被家長催促，所有的工作都要在家長的督促下完成。如果家長鬆懈，學習效果就會大幅下降，生活習慣也會變得一團糟。

隨著時間的推移，當別人家的孩子踏上社會，為找工作而傷腦筋時，你的孩子已經實現了財務自由。當別人家的孩子為了更高的工資繼續跳槽的時候，你的孩子卻在做與興趣有關的事情。這種自信不是金錢帶來的，而是長期培養出來的自律、自立和自信的優點。學習理財貫穿人的一生。看到正在看文章的你也獲得了財務自由嗎？你一天三頓飯忙嗎？學習理財沒有「太遲」的說法。最好的時機是從現在開始。在理財的三個因素中，時間對結果的影響相當大，所以養孩子理財可以最大限度地發揮時間的優勢。讓孩子早日實現財政所以心動不如行動。

『柒』 從小培養孩子的理財觀究竟有多重要

1.從3歲開始實現來的幸福人生自計劃
美式理財教育：讓孩子從小養成理財觀念究竟有多重要！
美國父母希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢的關系，把理財教育稱之為「從3歲開始實現的幸福人生計劃」。
家長們會針對孩子不同的階段因材施教，對於兒童理財不同階段的要求分別是：
3歲能夠辨識硬幣和紙幣；
4歲能認識每枚硬幣是多少美分；
5歲時知道錢是怎麼來的；
6歲能夠數大量的錢；
7歲能看懂物品價格標簽；
8歲能比較物品價格和購物；
9歲能制定一周開銷計劃並懂得節約；
10歲時做簡單的勞動賺錢，錢存到銀行里；
11歲制定從電視廣告和互聯網中購物；
12歲能夠制定並執行兩周開支計劃；
13歲以後能購買一些股票和基金。

『捌』 如何從小培養孩子的理財觀念

理財應該從家庭教育抓起
在現代生活中，理財能力是孩子將來在生活和事業上必須具備的重要素養之一。理財需要從娃娃的家庭教育抓起，作為父母可以趁早培養他們的理財習慣：
第一，培養孩子儲蓄習慣。
家長們可以為孩子准備一個存錢罐，每天往存錢罐中投入一定的錢，慢慢養成習慣。隨著孩子對金錢認識的深入，他們會逐漸明白儲蓄的意義。
第二，啟發孩子理性消費。
家長帶孩子去商店購物需給他設定一個標准，比如只能花多少錢或者只能買一樣東西。在花錢方面不約束是不可取的，適當拒絕孩子是必要的。
第三，引導孩子懂得花錢。
孩子入小學以後，家長應該給其一些零花錢，至於錢的用途，要讓他自己做主，家長不要輕易干涉。對於用錢得當的行為，家長給與贊揚或獎勵，否則就要提醒或懲罰。當孩子得不到太多錢，他才能學會慎重製定自己的購買計劃，培養自身的理財意識。有時，家長可以讓孩子去買菜、購置日用品等，讓他們購物時考慮差價，差價歸孩子所有。這樣，他們學會理性花錢和購物，並且也能了解家裡的日常生活消費是怎樣支出的。
第四，讓孩子在管理零花錢中學會理財。
在西方家庭中，父母會有償地向孩子提供零花錢，不會一味無條件滿足子女的花錢要求，過分的消費慾望會助長孩子的惡習。作為父母，應該把給孩子的零花錢看做家庭財富的一小份額，具有合理性和合法性。另外，家長可以鼓勵孩子做些家務，並適當付給孩子一筆額外的「報酬」。讓孩子在管理自己零花錢中，懂得收入與消費、勞動與報酬的關系。
第五，建議孩子學會投資、創造財富。
現在的孩子有自己的「小金庫」，父母可以告訴他們一些理財知識和理財平台，並徵求其意見。若他們願意，可以將錢交給爸爸或者媽媽投資。父母通過多種投資渠道，例如合夥人金融這類互聯網理財平台，或者銀行/基金等理財方式，給予孩子一定的投資回報，潛移默化地促進孩子懂得利用自己手中的錢創造更多的價值。

『玖』 孩子多大的時候，家長可以對他灌輸理財觀念

我覺得在孩子五六歲開始，對於金錢的使用認知和選擇是需要很好的培養的。在這個時間段里，家長需要和兒女講解“在有限的金錢情況下，在使用後，這個額度就會降低或用完，應該如何聰明的有效使用金錢。這個時間段繼續使用花銷、給予、儲蓄的存錢筒；同時間教育他們正確的金錢使用觀念。

父母在對孩子的計劃和消費賬目提建議的時候，還應特別注意讓孩子懂得不僅僅要滿足當下的需要，還要意識到更大的夢想會需要長時間的金錢儲蓄才能完成。父母也可以引導孩子用自己的零花錢做些公益，如捐助災區小朋友、捐助瀕危動物、領養一棵小樹，這可以有效地培養孩子的愛心、社會公德心和責任感。