父母理财观念

『壹』 哪一刻，你意识到父母正确理财的重要性

当意识到父母正确理财的重要性的时候，往往是自己急需用钱的时候，比如说自己需要钱买房，你比如说自己需要钱创业，比如说自己需要钱来结婚之类的时候。

『贰』 爸妈想要财务自由，怎样用百度理财实现父母愿望

感谢信任度小满理财（原网络理财），适度投资理财可以实现财富的专保值增值，但是谨记属投资有风险，理财需谨慎，特别如果是帮助“爸妈”购买理财产品，需尽量选择一些低风险有着稳健回报的产品。
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『叁』 外国父母培养宝宝理财观念，都是如何的

如何为孩子建立正确的金钱观和理财观是孩子成长过程中的重要课题。定居加拿大后，我发现西方国家对儿童金钱观的教育和国内有很大的不同，这种根本出发点在于建立和发展孩子的独立性。一般父母会为孩子开设账户，带孩子去自己的银行财务顾问那里，指导孩子管理账户有钱了就需要管理父母给子女足够的权利支配自己的钱基本上是通过孩子们自己的劳动得到的，当然还有亲戚们给的。当孩子想买玩具时，他可以自己决定，而不依赖父母。

基本接受，但对做家务，我不同意。我的想法是，家务劳动是所有家庭成员的义务和责任。我每周都给孩子们固定零花钱，帮助他们一起存钱。这些钱孩子可以自己决定买什么，让他学会自己管理和支配钱如果他再长大一点，他会想办法自己赚钱，鼓励他加入童子军俱乐部。约翰肯尼迪。

『肆』 培养孩子理财意识，家长需要做到哪些呢

言传身教是一方面，另一方面家庭生活环境也是影响孩子对于钱财意识的关注，俗话说穷家孩子早当家所以在理财方面有天生的规划，富家子弟环境宽裕对自己的人生规划就很随性，这是需要有正确人生观和正能量做引导。美国：卖玩具换收入作为移民国家的美国，历史很短，所以美国人传统、保守的思想较少，在生活习惯上也不墨守成规。同样，在子女理财教育方面，习惯花未来钱的美国人也与其他国家颇有不同。

兴趣使然，每个人擅长的领域不同，并非每个人都必须去掌控各种技能，但是有好的条件从小培养是值得鼓励的，从小给孩子树立正确的消费观念，理财不等于把钱抓在手里不放，要因地制宜地引导然而，中国的投资者教育还处于初级阶段。别说孩子的理财投资观念了，就连很多成年人都并不具备合格的投资者理念。

『伍』 孩子多大的时候，家长可以对他灌输理财观念

我觉得在孩子五六岁开始，对于金钱的使用认知和选择是需要很好的培养的。在这个时间段里，家长需要和儿女讲解“在有限的金钱情况下，在使用后，这个额度就会降低或用完，应该如何聪明的有效使用金钱。这个时间段继续使用花销、给予、储蓄的存钱筒；同时间教育他们正确的金钱使用观念。

父母在对孩子的计划和消费账目提建议的时候，还应特别注意让孩子懂得不仅仅要满足当下的需要，还要意识到更大的梦想会需要长时间的金钱储蓄才能完成。父母也可以引导孩子用自己的零花钱做些公益，如捐助灾区小朋友、捐助濒危动物、领养一棵小树，这可以有效地培养孩子的爱心、社会公德心和责任感。

『陆』 培养孩子理财意识，父母需要做到哪些呢

孩子在幼儿和少年期的理财能力不用刻意培养，他所处的生活环境和日常接触最多的爸爸和妈妈，是孩子的第一任启蒙老师。爸爸妈妈的言语行为，处事方法直接影响孩子进一步的发展。所以，如果想让孩子具备一定的理财能力，那就从自身开始一点一滴做起吧。

当孩子年龄在十几岁左右的时候，伴随他自理能力的日趋成熟，能主动接受一部分来自外界的信息，这个时候开始重点培养孩子的理财能力。

『柒』 为何家长现在对孩子都闭口不谈家里的理财情况

在家庭教育中还是存在很多误区的，比如很多家庭都不愿意跟孩子提及家庭的财产情况。其实跟孩子讲一讲家里的理财情况是很有必要的，这样更有利于培养孩子的理财观念。在孩子的成长过程中，父母需要让孩子参与到家庭中的理财。

还有，父母应该将金钱的教育融入到生活当中。在孩子还小的时候，父母就要让孩子接触到金钱。比如父母想要买什么油盐，就可以让孩子代劳。当孩子经常去便利店，就会对各种商品的价钱有大致的了解。慢慢地，会在孩子脑海中形成金钱的概念。

『捌』 家长有哪些行为会让孩子形成错误的理财观念

用钱大手大脚、囤货、过度节俭也不好

『玖』 培养孩子的理财意识父母应该怎么做

盘点：外国家庭的理财教育
1、美国：卖玩具换收入
作为移民国家的美国，历史很短，所以美国人传统、保守的思想较少，在生活习惯上也不墨守成规。同样，在子女理财教育方面，习惯花未来钱的美国人也与其他国家颇有不同。美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。
对于儿童理财教育的要求是：3岁能辨认硬币和纸币，6岁具有“自己的钱”的意识。他们有一句口头禅：“要花钱打工去！”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。这能使孩子认识到：即使出生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。
2、英国：能省的钱不省很愚蠢
提起英国人，给人们的印象是过于保守，这种作风体现在理财教育方面则表现为，英国人更提倡理性消费，鼓励精打细算。所以，英国人善于在各种规定里寻找最合适的生活方式。
在英国，从幼儿起就开始理财教育，并针对不同阶段提出不同要求：5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的；7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用。
3、德国：童话打开金钱之门
一向以严谨著称的德国，面对孩子却有生动的一面。向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本书讲些什么：“如果你只是带着试试看的心态，那么你最后只会以失败告终，你会一事无成。尝试是一种借口，你还没有做，就已经给自己想好了退路。”
“不能试验，你只有两种选择，做或者不做。”“你能否挣到钱，最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪明也不是主要原因，决定因素是你的自信程度。”这些生动有趣的话语，相信孩子们在树立金钱观念外，还会学到更多的人生道理.
4、日本：管理自己的零用钱
日本人讲究家庭教育，他们主张孩子要自力更生，不能随便向别人借钱，主张让孩子自己管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”许多日本家长都鼓励孩子长大一点，就利用课余时间在外打工挣钱。在日本，很多家庭在给孩子买玩具时，都会告诉孩子，玩具只能买一个，如果想要另一个的话就要等到下个月。
学习：培养孩子理财能力的4要点
1、培养理财意识
很多十六七岁的孩子不太会“一分钱，一分打算”，心理专家指出，这个年龄段的孩子没有生存压力，不容易理解经济环境的影响。为了培养孩子的理财意识，家长可以让孩子参与家庭未来规划，在具体的事务中给他有直观的感受。比如为上大学、度假、房屋贷款而必须的储蓄，要学会提前做打算，节约并不等于小气。另外，还有不少家长用做家务换取零用钱，让孩子明白钱财来之不易，对此心理专家建议，日常的家务活不要事事都给孩子钱，让他觉得任何家务事都是“付费服务”，可以有选择地交错安排。
2、有规划地花钱
很多家长担心孩子乱花钱，给孩子的零用钱比较少，这样做的弊端是，孩子养成要花钱就伸手要，一有钱就花光的习惯。心理专家建议，以一周或半个月为周期，让孩子自己安排零花钱的开销。一开始孩子可能管理不善，很快把钱花光，但长久下来，他会意识到用钱必须有度，就能养成规划财务的习惯。另外，在逛商店时，孩子若喜欢什么就非要什么，可以给他一个固定的额度，让他在额度内自由选择，这样孩子也不会随便乱花钱。等孩子养成了良好的规划习惯后，还可以给他申请银行账号，让他自由支配存取。
3、不能随便透支
需要时使用信用卡已经是当今理财概念中的一部分，但不能让孩子有“有信用卡，缺钱可以先透支”的印象。家长应该告诉孩子，申请信用卡没问题，但透支必须按时偿还，如果超出自己的偿还能力去透支，会遇到麻烦。让孩子明白，在财务上必须遵守信用。
4、合理的奖赏制度
培养孩子的理财习惯和培养其他习惯一样，需要鼓励和奖赏，心理专家建议，在孩子刚开始学着理财时，家长可以给与他适当的奖励。比如这个月如果能存下钱，就能得到相应数额的奖励。一般来说，在三个月后，孩子就能自己维持良好的习惯。
提示：教育孩子理财父母先学理财
做好孩子的理财教育，父母必备两个条件：第一，对孩子的理财教育要持有持续的关心和支援。第二，要掌握教孩子理财教育所需要的最基本的金融知识。归根结底，唯有父母先学习理财知识，才能对孩子进行正确的理财教育。