985工程资金

『壹』 985工程国家给多少钱

不同的高校，国家下拨的985工程建设资金不一样，大致分T2（北大、清华）、C9(除了清北外的复旦、上海交大、西安交大等)、其他985院校三个档次。有份香港报纸透露，中央财政每年拨给清华大学的教研资金有四十多个亿，比香港前七名大学获得港府资助的总和还多。国家为一般985院校（非T2、C9）下拨的985工程建设资金大多在几个亿，也有差异的。上述款项是中央财政支付，地方财政还有配套资金，这方面差距更大，如财大气粗的上海拨给每个985院校的建设资金都在5亿以上，而吉林大学等由于所处地区经济不发达，就惨多了，也就一两个亿吧

『贰』 985工程的建设任务

“985工程”学校要率先进行体制机制改革试点，改革的主要方面包括：
（一）以更新人才培养观念、创新人才培养模式、改革人才评价制度为核心，全面提升人才培养质量。按照人才成长规律，统筹考虑基础教育和高等教育对拔尖创新人才培养的综合作用，更新教育观念，改革教学模式和教育评价方法，深化教育内容和培养机制的改革。着重培养学生的创新精神和创新能力。推进人才培养国际化，拓展国际视野，提高国际竞争力。
（二）以建设高水平教师队伍和高水平管理队伍为重点，实行人员分类管理，建立多种形式的内部分配和薪酬激励制度。
（三）以出高水平成果为目标，创新科研工作组织体制，建立科学的考核制度，营造有利于教师潜心治学、开展教学科研的环境。进一步改革高校内部学术组织架构和运行机制，完善治理结构，改进管理方式和资源配置方式。
（四）落实和扩大学校在建设高水平大学上的自主权。
（五）以先进的建设世界一流大学办学理念为指导，以大学文化建设和机制体制创新为基础，努力形成“中国特色、世界水平”的高水平大学发展模式和先进的大学文化。
（六）突破以传统学科界限为基础的科研管理与学科组织模式，建立有利于创新、交叉、开放和共享的运行机制，以适应现代科学发展综合化趋势。 瞄准学科前沿和国家重大需求，进一步完善高水平研究型大学的学科整体布局，注重学科体系建设，提高学科水平。在更高、更广的层面上促进学科交叉融合，孕育新的学科生长点，实现学科发展与平台基地建设、人才培养、科技创新、队伍建设的良性互动，加快建成一批达到国际先进水平的学科。
以国际科技前沿和国家现代化建设重大需求为导向，以学科建设规划为指导，围绕国家重大基础研究、战略高技术研究和重大科技计划，整合、建设一批“985工程”科技创新平台，与国家实验室、国家重点实验室、国家工程研究中心、国家工程技术研究中心等国家创新平台建设计划有机衔接。
在平台建设中，要加大学科结构调整力度，拓展学科发展空间，促进学科交叉，推进资源共享，组建高水平学术团队，建立开放、共享、竞争、高效的管理和运行机制，建设、改善平台的教学、科研条件和基础设施。通过平台建设，提高所建高校的创新能力和解决国民经济建设中的重大科技问题的能力，增强承担国家重大任务、开展高水平国际合作的竞争实力，促进学科优化和交叉，形成一批重大科技成果和世界一流学科，在国家创新体系建设中发挥作用。
围绕国家、区域社会发展、经济建设中的重大问题，建设一批跨学科、具有创新性、交叉性、开放性的“985工程”哲学社会科学创新基地。推动人文社会科学与自然科学、工程技术等的交叉、互渗与融合，孕育和催生新的学科研究领域和研究方法，形成一批能够解决具有全局性、战略性、前瞻性的重大理论及现实问题，为党和政府决策咨询服务、为社会主义现代化建设服务、为建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明服务的国家级哲学社会科学中心。 “985工程”建设项目的审批程序为：
（一）项目学校根据财政部、教育部下达的中央财政专项资金控制数和其他渠道建设资金来源情况，编制“985工程”建设可行性研究报告和科技创新平台、哲学社会科学创新基地建设项目论证报告；
（二）学校“985工程”建设项目可行性研究报告和科技创新平台、哲学社会科学创新基地建设项目论证报告经主管部门审核同意后，由项目学校报教育部、财政部“985工程”办公室；
（三）教育部、财政部“985工程”办公室组织专家对项目学校上报的“985工程”建设项目可行性研究报告和科技创新平台、哲学社会科学创新基地建设项目进行论证；
（四）项目学校根据专家论证意见，修改、完善可行性研究报告并报其主管部门审核后，由主管部门报教育部、财政部审批；
（五）教育部、财政部批复立项；
（六）项目学校根据财政部、教育部批复的可行性研究报告，按照《财政部关于印发<中央本级项目支出预算管理办法>（试行）的通知》（财预[2004]84号）要求，编制年度项目预算，经主管部门审核后报财政部；
（七）财政部委托中介机构对学校项目预算进行评审；
（八）财政部参考中介机构评审意见，审批下达预算。
项目学校应按照教育部、财政部对学校“985工程”建设项目可行性研究报告的批复和下达的预算组织项目实施。项目建设过程中，如确需进行涉及建设目标和建设项目等内容的变更或调整，由学校报教育部、财政部审定。必要时，需重新进行专家论证，对项目重新审批。 教育部、财政部成立“985工程”领导小组和工作小组。“985工程”领导小组负责协调决定工程建设中的重大方针政策问题和总体规划。“985工程”工作小组负责“985工程”实施的领导、组织和协调工作。“985工程”领导小组和工作小组下设办公室，具体负责“985工程”建设的日常工作。
共建部门参与对有关学校“985工程”建设项目的管理和监督，负责筹措并落实共建资金。
项目学校应成立“985工程”建设领导小组，下设专门机构具体负责本校“985工程”建设项目的规划、实施、管理和检查等工作。项目学校法人应依据“985工程”建设项目可行性研究报告的批复，负责对项目执行实行全过程管理。其主要职责是：
（一）组织编报项目可行性研究报告；
（二）编报年度项目资金预算、决算，落实各渠道建设资金；
（三）组织工程建设实施，负责建设进度和质量；
（四）及时报告、研究解决项目建设过程中出现的问题；
（五）负责编写项目验收报告，并做好评估、验收的各项准备工作。 “985工程”建设资金由多方共同筹集，积极鼓励有条件的部门、地方和企业筹集资金共建有关“985工程”学校。其中中央专项资金重点用于“985工程”科技创新平台、哲学社会科学创新基地和队伍建设，其他资金可根据学校“985工程”建设规划统筹安排。
“985工程”专项资金的使用和管理，按财政部、教育部发布的《“985工程”专项资金管理办法》的规定执行。 教育部、财政部组织对“985工程”建设项目的检查、审计和绩效评估，根据检查、审计、评估的结果，对项目学校进行奖惩。
“985工程”建设项目按照项目建设周期实行年度报告、中期检查和总结验收。
每年度终了，项目学校应将项目建设年度进展情况、投资完成情况及有关资料汇总形成年度报告，上报教育部、财政部。
中期检查由教育部、财政部“985工程”办公室统一部署。检查的重点是：项目建设目标实现和任务完成情况，资金到位和使用情况，建设中存在的主要问题等。
“985工程”建设项目完成后，项目学校需向教育部、财政部提交总结报告，教育部、财政部组织专家会同相关部门对项目学校进行验收和评估。

『叁』 211和985工程是什么意思，有什么区别

211工程”是中国政府为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业。
“985工程”是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。

这两者都是国家为制造一批优秀学校而实施的资金等方面的援助工程吧。
也就是国家拨一部分资金给学校，扶植学校建设一些重点学科，专业等。

硬要说两者区别，则985的学校比211的少，国家给的钱则多。要牵扯到以后就业升学等方面，985比211要占一些优势，

『肆』 985工程和211工程有什么不一样

985高校对应的就是世界一流大学，而211工程院校则对应的是世界一流学科。大致上是变动不太大，以前的985高校也必定是211工程院校，而211工程院校不一定是985高校，这个需要明确一下。“211工程”大学是上世纪末我国提出的在新世纪重点建设百所重点高校的工程，截止2008年12月共计112所。同一所高校不同身份标签，不同实力层次罢了，若考生成绩非常好，我建议可以优先报考“985工程”、“一流大学”，次之可以报考“211工程”、“一流学科”高校等。

『伍』 什么是“985工程大学”，还有“211工程大学”有什么优惠吗

网上有很多正式语言，在这就不复制了。你自己可以去找。我就说说我的认识吧。
先说211工程，211工程就是上世纪末国家教育部为了加强中国高校面向21世纪科技知识竞争采取的一种措施。主要是分批选择出100所重点大学由国家和地方出钱联合投资建设。而入选211工程的大学就是所谓的“211工程大学”。
至于985工程，是为了促进国家国防现代化，是中国的未来科技更有冲击性。以建设一批世界一流的前沿高校为目标，在本世纪前夕中央再次发布新的措施，选出几所国内顶尖重点大学来由国家集中资源重点投资建设。而入选的所有大学便是现在的“985工程大学”。
说白了，211和985工程就是国家拿钱给学校建设。区别就是985是在211工程中拔出来的更好的大学国家更大力度的配合资源引进和投资建设，现在211工程有110所院校，985工程是在211工程中优秀的38所大学。
至于优惠嘛，个人认为对于校方的利益是相当的大，对于学生来说相对就单薄很多了。
首先，除去校方本身的名气之外，211和985就是对学校的一种评价认证。在就业录用方面会有一点名分上的优势。但是这个优势很小。不过211工程可以在北京落户口（具体的还是去咨询民政局吧），就更不用说985啦。对于学生以后就这些好处。
不过在校学生可是很显著的。首先国家拿钱建设，校方的资金会很充裕。所以学校会拿出很多钱来投资建设学校的硬件设施。学生的学费住宿费和饭费会相应的便宜一些。而且对于学生的生活保障和福利待遇会很多很优厚。
985还是很强大的，不过这些年的211评价有点迁就政策和专业方向之嫌，使得一些不太有资本的学校进入了这个行列而挤掉了一些有实力的学校。有点可惜啊。这两个工程对于学校的自身发展影响可是不容估量的啊。

『陆』 985大学在资金方面比211大学有哪些优势

看看985工程高校的拨款 你就知道 什么是差距了，同样是985工程 北大清华教育部拨款18亿，后面的只有2亿。而211工程的拨款就更少了。985意味着国家重点建设的大学，就是重点大学，在以后的就业中有优势。
定位与拨款 1. 目标定位:“世界一流大学” 北京大学 18亿 （教育部拨款） 清华大学 18亿 （教育部拨款） 2. 目标定位:“国内一流、国际知名高水平大学” 浙江大学 14亿 （7亿+7亿） （教育部拨款+省拨款） 南京大学 12亿 （6亿+6亿） （教育部拨款+省拨款） 复旦大学 12亿 （6亿+6亿） （教育部拨款+市拨款） 上海交通大学 12亿 （6亿+6亿） （教育部拨款+市拨款） 中国科技大学 9亿（3亿+3亿+3亿）（教育部拨款+中科院拨款+省拨款） 西安交通大学 9亿 （6亿+3亿） （教育部拨款+省拨款） 哈尔滨工业大学 10亿（3亿+3亿+4亿）（教育部拨款+国防科工委拨款+省拨款） 北京理工大学 10亿（3亿+3亿+4亿）（教育部拨款+国防科工委拨款+市拨款） 北京师范大学 12亿 （6亿+6亿） （教育部拨款+市拨款） 中国人民大学“国际知名的世界一流大学”（未签约、经费未公布） 3. 目标定位：“国内外知名的高水平大学” 北京航空航天大学 9亿（3亿+3亿+3亿）（教育部拨款+国防科工委拨款+市拨款） 西北工业大学 9亿（3亿+3亿+3亿）（教育部拨款+国防科工委拨款+陕西省、西安市以土地等形式） 武汉大学 8亿 （4亿+4亿） （教育部拨款+省拨款） 四川大学 7.2亿 （4亿+3.2亿） （教育部拨款+省拨款） 南开大学、天津大学 两校共14亿 （教育部拨款+市拨款） 吉林大学 7亿 （4亿+3亿） （教育部拨款+省拨款） 中山大学 12亿 （3亿+9亿） （教育部拨款+省拨款） 山东大学 12亿 （4亿+8亿） （教育部拨款+省拨款） 东南大学 6亿 （3亿+3亿） （教育部拨款+省拨款） 华中科技大学 6亿 （3亿+3亿） （教育部拨款+湖北省、武汉市以资金、项目等形式） 厦门大学 6亿 （3亿 +1.5亿+1.5亿）（教育部拨款+福建省拨款+厦门市拨款） 同济大学 6亿 （3亿+3亿） （教育部拨款+市拨款） 华东师范大学 6亿 （1亿+5亿） （教育部拨款+市拨款） 重庆大学 5.4亿 （3亿+2.4亿） （教育部拨款+市拨款） 兰州大学 4.5亿 （3亿+1.5亿+土地）（教育部拨款+省拨款） 3 中央资助经费为2亿的大学: 中南大学 6亿 （2亿+2亿+2亿） （教育部拨款+国防科工委+省拨款） 湖南大学 4亿 （2亿+2亿） （教育部拨款+省拨款） 大连理工大学 4亿 （2亿+2亿） （教育部拨款+辽宁省、大连市拨款） 华南理工大学 4亿 （2亿+2亿） （教育部拨款+省拨款） 东北大学 4亿（2亿+1亿+1亿）（教育部拨款+省拨款+沈阳市拨款） 电子科技大学 5.6亿 （2亿+2亿+1.6亿） （教育部拨款+国防科工委+省拨款） 中国海洋大学 3亿 （教育部、山东省、中国海洋局、青岛市总拨款额）

『柒』 985大学的资金都源于中央财政吗

教育部、财政部、省市各级都有支持，力度和资金不一样罢了！
像985大学的国家实验室（极个别985有）、国家重点实验室、国家重点学科、示范专业、各种基础培养基地等都是有专项资金支持的，社会企业家、校友等的捐赠也是一部分来源，一些非常好的学科，参与国际科研活动，也可以获得国际上的支持。

『捌』 中国农业大学985工程签约资金是多少

这得去问柯炳生，哈哈！

『玖』 985工程是什么意思

９８５工程释义中国教育部决定在实施“面向２１世纪教育振兴行动计划”中，重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称 “９８５工程”。1998年5月4日，北京大学百年校庆时，教育部领导在庆典上建议，今后连续3年，政府每年拿出中央财政收入的1％，作为中国建设“世界一流大学”的资金。建议得到了原则上的肯定，这是“985工程”的名称由来。 以当年财政收入测算，“985工程”总投入将在300亿以上。最初，只有北大和清华被确认为建设“世界一流大学”，两校各自获得教育部18亿的拨款额度，分3年以每年3、6、9 亿的进度执行。 2000年，中国高校合并重组结束后，全国十几所大学都把奋斗目标定为"世界一流大学"。到2001年底，复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、西安交通大学共5 所高校获批进入985工程;，每家都有总额达10～12亿不等的进账。不同的是，这5所大学划为中央与地方共建的范畴，教育拨款由教育部和地方等额支付。此外，中国科技大学、哈工大等获得教育部、学校所在省市、所属部委的三方等额拨款，总额分别在10亿左右。“985工程”还间接使一些地方院校得益。北京工业大学、首都师范大学、上海大学、上海师范大学等都得到北京市和上海市政府的重点支持，每年分别也有6～7亿进账。到2001年底，教育部决定将“985工程”延期2年，“985工程”二期目前尚在报批阶段。2002年以来，陆续入选该工程的还有北京师范大学、南开大学等高校。北京理工大学、北京航空航天大学等部属高校也已经得到巨额拨款。而在全国各地，还有一大批素质较高的高校，仍在翘首苦候。中国人民大学自1999年提出建设以人文社科为主的“世界一流大学”，是最新入围的幸运者。有接近人大管理高层的人士透露，人民大学近期将获得教育部10多亿资金拨款，在人大西校区，将耗资1.5亿，兴建北京高校最大的多功能体育馆；在人大规划中的校园西北区建设，将耗资12亿以上。详见 http://ke..com/view/59436.html?wtp=tt

『拾』 985工程和211工程的区别是什么

985工程和211工程之间的区别主要体现在五个方面，下面就详细介绍一下这两者之间的区别。

1、提出时间、数量不同

985工程要晚于211工程，985工程是1998年提出的，211工程是1995年提出并启动的。目前，985大学共有39所，211大学共有112所。

2、建设目标不同

985工程的目标是形成一批达到国际先进水平的学科，形成一批世界一流大学。简单说，985大学为了形成一批精品的大学，是为了让培养一批国际著名大学，其视野在于国际。

211工程主要着眼于国内，建设一批国内知名学校和重点学科。简单说，就是提高国内整体的教育质量，打造更多在国内有影响力、有实力的大学，其视野在于国内。

3、资金来源不同

211工程所需建设资金，采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。

985工程国家拨款多，建设资金由多方共同筹集，采取部门、地方和企业筹集资金，相对更有优势。

4、社会影响不同

985的知名度高于211。985无论是国内还是国际上都比211影响力大，社会地位也更高。在公众中的接受程度也有较大差异。

5、就业前景不同

985大学和211大学的就业相对于普通大学来看都很不错，但细看来，985的就业率要优于211。985院校知名度更高，实力更强，就业前景好一些，而且，985大学的社会认可度高，很多用人单位在同等条件下也都会优先考虑985大学的学生。

(10)985工程资金扩展阅读

985大学和211大学划分并不严密，大多985大学同时也是211大学。即使现在推出了双一流大学，不管怎么说，985大学和211大学仍是中国大学的名牌，能上这样的大学，仍是一份荣誉，985、211的说法依然被人们看重。