A. 大学生诚信状况调查报告
额，楼主问题讲清楚点吧、
是想知道比例还是做调查问卷、
B. 大学生诚信贷款的调研报告怎么写
作为大学生，这个要靠自己独立思考。
根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：
1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。
2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。
3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。
5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。
6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。
8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。
11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。
12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！
当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。
13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！
15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。
C. 关于大学生如何看待诚信的调查报告
诚信是人类社会发展的基石，是经济建设不可缺少的支撑。人无信不立，国无信不强。一个人讲求诚信，其本身就是宝贵的无形资产；一个充满诚信力的城市，是城市具备竞争力的先决条件，是提升城市竞争力的重要资源，也是发展市场经济的重大动力。把诚信作为城市精神的基石，可以促进全市经济社会持续、快速、协调、健康发展，基于此，从对大学生“如何看待诚信”的调查报告结果分析中了解我校学生对诚信的看法，及学生是否做到诚信的大概情况。 二、对象与方法 1、对象 对本研究的调查对象是特区某高职院校在校年级学生，通过随机抽样，共发放问卷200 份，回收有效问卷为198 份，回收率99%，其中男生104 人（占52。 5%），女生94 人（占48。5%）（表1）。其中，大一86 人（占43。4%），大二 67 人（33。8%），大三45 人（占22。8%）（图1）。 表1.被调查者的性别 图1：被访者的年级 政治面貌党员36 人（占18。8%），入党积极份子42 人（占21。2%），团 回收 回收率 男 104 52．5% 女 94 48．5% 员118 人占（59。6%），其他2 人（占1%）。 图2：被访者的政治面貌 学生干部67 人（占33。8%），非学生干部132 人（占66。7%）。 表2.是否学生干部 2、方法 调查问卷内容主要涵盖五方面的内容：个人基本资料、校园内诚信状况、学生对诚信的要求、学生对学校诚信状况的建议和学生对文明诚信行为规范的要求。通过对问卷原始数据大致归类后，再利用SPSS 统计软件进行分析。 三、数据与结果 1．校园内诚信状况 在被访学生当中认为校园诚信状况好的有 33 人，占 16。67%；较好的有 74 人，占37。37%；一般的有69 人，占34。85%；差的有11 人，占5。56%；没感觉的有11 人，占5。56%。 人数 比率 是 67 33．8% 否 132 66．7% 图3：学生对校园内的诚信状况 作业是作为学生离不开的，也是必须完成的，在被访者当中认为抄袭作业是不诚信行为的有187 人，占94。44%，回答为否定的有11 人，占5。56%。 表3.抄袭作业是否属于不诚信行为 在被访者当中表示自己经常抄袭作业的只有 3 人，占 1。52%；偶尔有抄袭过作业的有182 人，占91。92%，占了被访者的绝大多数；从来不抄袭作业的也只有13 人，占6。57%；而总是抄袭作业的人数为0。 图4：是否抄袭过他人作业 校园中考试作弊不属于罕见现象，在被访学校中，也同样存在考试作弊现象，见表4。 人数 比率 经常作弊 2 1．01% 只在公共课作弊 4 2．02% 前两年不作，大三常作 1 0．51% 偶尔作一、两次 96 48．48% 从不作弊 95 47．98% 表4．是否会考试作弊 可见，在大学校园里的诚信度是比较高的，但仍然存在一些与诚信相悖的现象，比如抄袭他人作业、考试作弊等不良行为。 2．学生对诚信的要求 人数 比率 是 187 94．44% 否 11 5．56% 学生们对朋友“诚信”要求的底线中，有 81 人(占 40。91%)凡是言必信，行必果；73 人(占 36.87%)对别人如何无所谓，但对自己要讲信用；41 人(占 20.71%)允许其在特殊情况时有失信行为；3 人(占1.52%)无所谓要求，大不了尔虞我诈。 图5: 学生们对朋友“诚信”要求的底线 表6．认为大学校园中的诚信应包括哪些方面内容 认为大学校园中的诚信应包括的内容一问中，51 人(占25.76%)回答在学习上实事求是；63 人(占31.82%)回答工作认真负责；78 人(占39.39%)回答在生活中待人真诚，恪守信诺；49 人(占 24.75%)回答说老实话，办老实事，做老实人； 人数 比率 在学习上实事求是 51 25.76% 工作认真负责 63 31.82% 在生活中待人真诚，恪守信诺 78 39.39% 说老实话，办老实事，做老实人 49 24.75% 答应别人的事，即使力所不能及或违反规定也要设法做到 11 5.56% 其他 4 2.02% 11 人(占5.56%)回答答应别人的事，即使力所不能及或违反规定也要设法做到； 4 人(占2。02%)回答其他。 3.学生对学校诚信状况的建议 在如何开展诚信建设的有效途径一问中,与宣传、提高个人素质相关的答案占所有答案的79。29%。见图7。 图7：如何有效开展诚信建设 在被访者当中有39 人(占19.70%)认为开展诚信工作的“瓶颈”在社会负面环境的影响；有95 人(占41.36%)认为个人素质水平良莠不齐；62 人(占31.31%) 认为工作容易流于形式化；2 人(占1.01%)认为其他。 图8:开展诚信工作的“瓶颈”何在 4.学生对文明诚信行为规范的要求 诚信需要各个方面的支持,在软件上不能一下子改变,而在硬件设施上可以改善和加强。 被访者给学校文明建设方面的建议中有 40 人(占 20.20%)是加强学校硬件建 设，如增加垃圾桶数量；有128 人(占64.65%)是加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起；有 19 人(占 9.60%)是加强选查，建立监督体制，组织学生文明督导；有11 人(占5.56%)是其他。 图9:学生对学校文明建设方面的建议 在你认为自己在哪些问题上做到诚信最困难一问中回答谎言可以保护自身的利益时有29 人(占14.65%)；回答指出他人缺点时有55 人(占27.78%)；回答涉及到自己或他人的隐私问题有109 人(占55.05%)；回答其他有5 人(占2.53%)。 图10:做到诚信最困难的地方 关于改正不良习惯的调查，学生大都表示积极配合，见图11。 图11:学校要求改掉不良习惯,你的态度是 这表明，大多数大学生都意识到配合的重要性，而只有小部分的学生仍然处于被动状态甚至拒绝的态度。 四．讨论与建议 1．“诚”是诚实，诚心，诚意，不撒谎；“信”是信用，遵守诺言，不违约。 “诚信”两个字，是一个人道德思想与道德行为的体现，是人和人之间相互交往相互理解的亲和力。 一个人赢得诚信，就会赢得尊重，赢得生命的价值。相反，一个人失去了诚信，他便失去了起码的人格，失去了生命的意义。诚实的美德、守信的言语，最终体现在诚信的行动上。 诚信於言、行的重要性众所周知，为人处世需要诚信，企业发展同样需要诚信，也一贯所推崇——诚实为人，诚心交友，诚信为商。 2．大学校园内诚信状况良好 据调查，我校大学生普遍认为校园诚信状况良好，其比例达到 82%，而为什么仍然存在被认为差的结果呢？据统计，超过90%的学生认为抄袭作业是不诚信的表现，但是学生坦然从不作弊的比例只占47。98%，不过半数，说明作弊现象严重。 3． 要推广诚信单靠宣传或单靠提高学生个人素质是不够的，应该两方相结合。据统计，超过60%的学生认为加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起的重要性；但是也有 41.36%认为个人素质水平良莠不齐是开展诚信工作的瓶颈之一，这样充分说明推广诚信必须两者结合，才能达到最佳效果。 4．学生对诚信的要求几乎都是对自身有利为出发点，很少设身处地的为他人着想，因此，会出现很多诚信的漏洞。作为一名合格的大学生应该更多得站在他 人角度思考。 5．诚信是立人之本 中国索有以诚待人、以诚为本的优良传统。先圣孔子就把言而有信看作人们立身行世的基点和最基本的道德要求，他说：“人而无信，不知其可。”意即人无信用，不知该怎样立足于社会。他还说“信则人任焉．”意思是说诚实守信者，才能使人对其所作所为有信心，而敢于对其委以重任。当今时代，诚信也是一种最基本和最核心的道德品质，现代人际交往的所有行为准则和道德规范，都要以诚实守信的精神素养为基础和前提。诚信作为一个人思想道德素质最核心的外在表现，是社会度量一个人的“无形资产”，这笔资产如果丰厚，不仅可以获得社会的认可和信赖，还会使人内心充实。拥有最健康的人际关系，从而帮助人们获得人生的幸福。当代学子强调实现自我和完善自我，然而，不论高等学府给了他多么高超的学识和技能，倘若他在现在和将来不能以诚信塑造自我。就无法在人群中竖立起值得信任的人格形象．也就会缺乏凝聚力和号召力，这种情形下，就算事业取得暂时的成功，也根本谈不上真正地实现和完善自我。