1965高教法案学生贷款

Ⅰ 1956美国教育法案

教育法案，是美国政府针对国民对基础教育诸多抱怨，为提高学生的读、写、计算等基本能力的，提高教学质量，整顿学校教育秩序，提升教育资源的的有效利用，消除教育的不平等而制定的一项被称为具有里程碑意义的战略思想，是美国最重要的教育改革法案。
其主要内容是：1.建立绩效责任制。州、地区和学校都必须把提高学生成绩当作重要的工作来抓，成绩优秀者受到奖励，不明显者将受到处罚。3~8年级(相当于国内小学三年级至初中毕业)学生要参加州年度阅读和数学统考，其表现与学校的教育效果的批判相结合。2.遏制官僚习气，州及学区拥有更大的灵活性、自主权。3.增加地方一级的机动拨款，用于改善教学条件和提高教学素质。4.赋予家长权利，家长有权了解子女的在校学校情况，绩效差的学校须给学生另行择校的机会。
其优先政策是：提高弱势学生的学业成绩；提升教师素质；提高英语水平低的学生的英语水平；提高更多的信息供家长选择和促进创新型项目的开发；建设安全学校；倡导自由和责任等。
这项法案最初可追溯到1965年JOHNSON总统签署的《初中等教育法案》，直到2002年由BUSH总统签署《2002~2007年战略计划》，其核心就是全面实施《NCLB法案》。实施五年来，美国从小学三年级开始实行州考和全国联考，除极个别经过特批的学生外，各州的学生都要以州为单位参加州考或全国联考，并以考试成绩作为升留级的依据，各校的考试成绩在教育部门的网站上都可以找到。有研究表明，NCLB的实施在提高学生、尤其是有学习障碍的学生的阅读和数学成绩方面取得了显著的成效，数据表明，阅读成绩和数学成绩增幅明显，白人学生与黑人学生、拉美裔学生间的学生成绩差距也缩小了，预期目标得到了一定的实现，大多数美国民众尤其是低收入的少数民族对该法案持赞同态度。但也有一些不同的看法，譬如要求学生每年都有一定的进步，参加考试的人数不低于应考人数的95%，等等。一些好的学校也可能因为这样的规定贴上要整改的标签，甚至因此受到惩罚。因此很多人也对考核、标准、进步等提出了质疑。
在中国，教育的改革也经过了很多个时期，1966年~1976年的十年文革，中国是一个政治挂帅时期，那个时期要求青年应该把坚定正确的政治方向放在第一位，刻苦学习是白专道路，是不正确的，要受到批判的。1977年恢复高考后，中国进入了“科学的春天”，中国的基础教育进入了一个稳定发展时期，学习改变生活、知识改变命运成为了共识，但中国教育资源的局限性导致了剧烈的竞争，把应试教育推到了登峰造极的地步，与考试无关的内容删除了，与高考无关的活动取消了，一切为了考试，一切为了高考几乎成了中小学的教育准则。进入上世纪90年代，少年儿童大多是独生子女，家长有望子成龙的心情，但又缺乏教育孩子的理论与经验，结果出现了好几起孩子不堪学习压力自杀的事件，于是全国开始了全面推行素质教育运动。在新课标的实施过程中，有些地区甚至一度取消了小学的统一考试，甚至人为的规定了作业时间，我们也发现，学生的减负在一次一次的禁令下流产。实际上，简单的限制学习时间其实并不利于学生水平的提高，家长是不赞同这种流于形式的减负，教育的改革应该是使学生在掌握知识的过程上，能提升能力，而绝不是简单的限制作业时间和考试次数。在我们放弃统一考试的法宝时，美国却以法案的形式去实施，这值得我们深思。
在NCLB法案的实施的美国学校里，我们看到的很多令人感动事情，在一些班级上课的时候，也能看到一个助教在帮助几个或弱智、或残疾、或英语能力弱的新移民学习知识。美国学校的班级教学是采用小班制，纽约规定每班不准超过34人，否则就是违法。实际上，很多学校的很多科目，特别是私立学校，有些班甚至不超过20人，教师在授课中能更好的照顾到每个学生。在美国，基础教育阶段（不超过21岁），学生在公立学校都可以享受免费教育，绝对不可以向学生、家长收一分钱，学费是免费的，学校提供给学生用的电脑、音响设备、图书、课本、文具、场地……全部是免费的，早、午餐对低收入的学生也是免费的，绝对不可以变相收费（譬如择校费、补课费、军训费、社会实践费等等）。而在中国，不仅特殊教育缺乏，就连正常教育中，从小学到高中，逐渐的有一批孩子在“英才”教育的模式下被学校，老师、家长、社会抛弃。国家、学校、老师的财力物力与精力都放在有升学希望的学生身上。国内的教学班级一般都在50人以上，一般学校的教师根本无法解决因材施教的问题。要实现小班教学，必须得到国家在教育方面的大投入，与美国的每年GDP的8%投入到教育相比，中国甚至不到4%的投入，又让人徒唤奈何。近几年国内在义务教育阶段实行免费教育，但一些落后的地区，在资金的保障上去做得不如意，即使在低水平的教育投入里，教育经费的浪费现象也到了惊心怵目的地步，教育腐败问题也非常严重。美国的NCLB理念我们要不要学习，如何学习，要达到怎样的一种效果，值得大家的探讨。

Ⅱ 与校园贷有关的法律法规是什么，谢谢大家的回答

校园贷背后的法律问题：
校园贷其实也是民间借贷的一种，应该遵照最高人民法院关于民间借贷的司法解释，利息应不得超过年利率36%，对于超过部分，法律认定无效。若校园贷约定的利息超过了法律规定，那么贷款的学生完全可以不支付。
校园贷会面对的催款方式多种多样，其中最恶劣的一种是持学生的裸照威胁还钱。这是学生以自己的裸照申请贷款的方式，简称裸贷。在学生申请贷款时，放款人或放款机构称，如果按期还款的，就会消除这些照片。但是根据调查，这些照片很多被流传在QQ空间、各大贴吧等网络平台，完全没有保护学生的隐私，甚至以此获利。
裸贷网络图片
其实这种借贷方式本来就不合法。《民法通则》第3条规定，一切民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益，扰乱社会经济秩序。《合同法》第7条亦规定，当事人订立履行合同，应当遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，不得损害社会公共利益。由此可知，裸贷是违反了公序良俗原则。

裸贷的危害
放款人以学生裸照要挟学生还钱，如果超出法律规定的利息和金额达到一定数额，可能会构成敲诈勒索罪。散播他人裸照到网上，如果浏览量和点击率达到一定数量，会构成传播淫秽物品罪。而且，受害学生可以向其追究民事责任，情节严重的，可构成侮辱罪。

Ⅲ 一名被迫还贷退休老师喊话学生还钱，这背后到底有何隐情

一、背后隐情

昔日优秀女学生小禹找到40多年前的初中老师李中随寻求贷款帮助。还款两年后，小禹却将李中随拉黑失联，已经退休的李老师工资卡也被冻结。六十多岁的李中随工地垒墙、内蒙古捡土豆、菜市场装车，不得不出去卖苦力来替小禹还债。

二、同情这位老师，希望这位学生勇敢站出来

在学生把他拉黑后，他还为学生着想，他说学生遇到了困难还不起钱，才做出这样事情，还不怪她，

这位老师真是品德高尚，值得我们同情。我想这位学生看到这些报道就应该站出来，你是一个成人了要为自己做出事情负责任，而不是一味逃避，你老师为了你这么大年龄了，还在干苦力，你忍心吗？

一个人要讲诚信，有信则立天下，无信则不能长久。把人做好了，事业才嫩够成功。像这样学生一点诚信都没有，她怎么做事，怎么嫁人，像她这样就要列入黑名单，让她出行、贷款、就业都受到影响，希望诚信永远屹立在我们每个人心中。

Ⅳ 老师克扣学生助学贷款触犯法律吗如果有，是触犯什么法的规定

教育部曾经明确表态，克扣毕业证是违反规定，如果助学贷款被克扣，携证据去教育部门投诉

Ⅳ 管在什么情况给在校学生贷款,法律上有限制吗

在校学生，只要年满18周岁，而且自己申请了贷款，符合办理的贷款条件，那么可以给在校学生发放贷款，而且很多学生也会申请助学贷款。

银行贷款的条件如下：

有固定住所、或有当地城镇常住户口(或有效居住证明)、或有固定的经营地点的有完全民事行为能力的公民;
有正当的职业和稳定的经济收入，具有按期偿还贷款本息的能力;
无不良信用记录;
贷款用途不能用作炒股、购房等行为;
贷款人规定的其他银行小额贷款条件。
《贷款通则》第三条规定，贷款的发放和使用应当符合国家的法律、行政法规和银行发布的行政规章，应当遵循效益性、安全性和流动性的原则。

如今越来越多的人开始有了提前消费观念，那么一旦有了资金需求势必会涉及到借贷，那么一般情况下，申请个人向银行申请贷款需要符合以下条件。

在贷款银行所在地有固定住所、有常住户口或有效居住证明、年龄在65周岁（含）以下、具有完全民事行为 能力的公民；
有正当职业和稳定的收入，具有按期偿还贷款本息的能力；
具有良好的信用记录和还款意愿，无不良信用记录；
能提供银行认可的合法、有效、可靠的担保；
有明确的贷款用途，且贷款用途符合相关规定；
银行规定的其他条件。

贷款的要求有哪些

一般对于个人综合消费贷款、个人信用贷款这类的贷款类型来说，申请贷款的条件很大程度上依据个人在银行的信用累积高低来发放贷款，这时候，申请贷款时尽量提交一些能够增加你的信用度的材料，比如：学历证书、收入证明等。信用度累积越高，贷款金额越大。

个人征信必须良好

贷款的第一个前提，便是个人征信的良好，征信不良或者花了，贷款审核时肯定容易被拒。所以，维护好自己的个人征信良好，是贷款的重要前提条件。

如何保持个人征信良好呢？

01
不要出现逾期

无论是刷卡消费之后的还信用卡，还是房贷还款，一定要注意不要发生还款逾期现象，一旦逾期，不仅仅要产生罚息，此消费记录还会被保存在个人征信系统里。那么贷款的时候，审核时就容易被拒的现象。

02
睡眠卡太多

很多人总觉得申请信用卡之后，不开通、不使用就不会影响。其实如果申请的信用卡不激活，信用卡只要批下来，开卡与否，都会记录在持卡人的个人信用征信系统中，以后想申请该行的信用卡都会有影响的。某些特定的卡即使不激活也有年费。如果疏忽遗漏了这一点，很可能会造成信用卡欠费进而逾期，从而产生不良信用记录。

03
拖欠生活缴费

新版的个人征信系统已经启动 ，生活中各种水电费缴费、电话费缴费等，统统都在个人征信记录里。

一旦不按时缴费，甚至出现地铁逃票之类的事情发生，对于现在实名制且互联网的时代，你的记录会全部记录在个人征信里，势必会造成征信不良。

只有保持良好的个人征信，才是顺利贷款的前提 ！

告别白户

很多人总以为自己从来不贷款，而且征信也良好，那么贷款肯定顺利下款 ，而事实是从来不贷款的用户在贷款时也会被拒绝。

为啥呢？银行白户是指未办理过任何金融机构的贷款或者信用卡，个人信息尚未被人民银行征信中心录入。

通常对于银行白户来说，你贷款的时候，银行或者金融机构无法查询到你的消费能力、还款能力和信用状况，无法做出客观、合理的判断。

因此白户在申请贷款时的难度要比有征信记录的客户要难很多，没有个人信用记录，银行也就无法保证借款人是否能够按时足额还款，为了控制银行自身的信贷风险，一般会谨慎放款，就算同意贷款，额度也不会太理想。

因此，适当地贷款、合理地办理信用卡也是必要的。

如何做到大额贷款呢？

01
不要出现逾期

一般情况下，工资代发银行的流水、工资的高低，很大程度上体现了个人的收入实力。工资高的很容易被列入优质客户，不仅申请信用卡的额度高，贷款时也容易下款，额度也会高些。

像我个人代发工资的银行，我们的公司首先就被列入银行的优质企业服务，然后个人的工资、年终奖都是通过银行代发，从而就被纳入银行的优质客户之列，不仅我的信用卡额度最高，而且贷款额度也有几十万 ，审批也快速。

02
提高银行流水

何为银行流水呢？其实银行流水是指银行活期账户（包括活期存折和银行卡）的存取款交易记录，也称作银行账户交易对账单。

银行流水包括工资流水、转账流水、自存流水3个部分。

银行流水不等于工资流水奥！很多人贷款时因为没房没车没工作，申卡总是被拒，原因便是银行流水。

如何提高银行流水呢 ？

A、存取钱的方法

对于银行流水欠缺的个人，可以利用存取法改善银行流水记录 。一般情况下，有的人为了有银行流水，便当天存款又当天取出，这样的行为均是无效流水。

正确的存取钱姿势是，先存入一大笔资金进银行，资金量按照个人能力越大越好 ，然后后期陆续小额取出。一定记得不要当天取出。

B、存钱的时间

想改善银行流水，不是一二天就可以完成的，而是平时逐渐积累的 ，因此注意平时的存取款方式。

如果自己资金量不大，可以选择平时固定存钱模式+零存模式 。即除了每月固定时间相似金额的存入，如果有其他零星存入也会加分。

所以，注意平时存取款的方式 ，逐渐一步步积累银行流水，至少积累1-3个月的流水才行。

银行流水高，存款多，很容易被银行纳入优质客户，贷款的时候就容易审批，额度自然也会提高。

03
提供足够的资产证明

贷款是否审批 ，最关键点是银行看你的还款能力。资产足够多，说明你消费和还款能力强，自然容易审批。而资产的多少很大程度上就决定贷款的额度。因此，资产证明材料非常关键。

除了工资收入，资产证明也是加分项。如果申贷者名下有房有车等固定资产，或者是大额保单、股票等，都是可以加分的。这些资产证明的提供，能为借款人的高额度和低利率贷款。
如果以你想要办理大额贷款的话，可以参照以上各种方法办理贷款。

Ⅵ 替学生贷款的老师喊话学生还钱，这是怎么回事

被迫还贷的退休老师打工替自己学生还贷。
这件事情的原委是，山东临沂退休老师，在外打工，为自己曾经的学生还贷，因为这个贷款是自己帮自己学生借的，当初，这个已经毕业40多年的学生小禹同学，找到这个老师，寻求老师的帮助，因为小禹同学在这个老师的心中是好学生，所以老师帮了小禹同学的忙，借了贷款，然而这个学生借到了后，就把这个老师拉黑了，这个老师没有办法了，联系不到这个学生，如今，虽然已经是退休的老师了，但是不得已还是要出去打工还贷款。现在这个老师的说法是“我相信她不是有意将我拉黑的，她一定是有什么麻烦，所以如果她能够坦诚相告，我也不会怪她的”通过老师的喊话，着实希望这个学生能够良心发现，及时回头，无论生活是有多么过不去，都不能将帮自己贷款的老师拉黑，毕竟老师也是无辜的。所以，如果这个学生能够主动联系上自己的老师，并对老师说明情况，至少会得到老师的原谅

Ⅶ 要是借了高额学生贷款可是学生去世了谁来还债

一人做事一人当，母亲欠下的巨额债务，如果儿子有能力，是完全应当帮母亲还债的，但没有能力，母亲要儿子到银行贷款帮其还债，这其实就是把债务转移到儿子头上，这样的母亲也是呵呵了！

Ⅷ 麻烦有心人帮我翻译一下这段文字，谢谢了

为改进经审定的1965年高等教育法第IV款中的完整性，通过修订如次条款：《高教法监督下的机构资格》，《授权代办处的部长鉴定》、《对州代办处的部长鉴定程序》、《学生资助的一般规定》、《联邦家庭教育贷款（FFEL）计划》、《威廉•D•福特联邦直接贷款计划》、686条《对大学和高等教育教师教育资助的(TEACH)补助金计划》、《联邦佩尔补助金计划》以及《大学竞赛补助金(AGC)和对挽留人才的国家理学和数学补助金（国家灵活补助金）计划》，该部于2011年4月13日公布了对发布于2010年10月29日的最终条例的修订，以此作为修订（高教法）。

Ⅸ 63岁老教师帮学生贷款18万，给钱后被拉黑遭人催债，到底怎么回事

一位退休老教师轻信自己的学生，帮她做担保人贷款18万，随后该学生不还钱担保人就成了被催债的对象。本该是享受退休后的舒适生活，这名老教师却被迫走上了打工还债的路。

李老师被告上法庭，银行卡也被冻结。已经退休的他没有工作，没有办法只能靠着打工赚钱还债。李老师始终相信禹某是有苦衷才这样的，并表示只能自己替他还钱。毕竟担保是自己做的，除了还钱没有其他的办法。李老师一边期望这禹某能够回来，另一边六十几岁还坚持工作努力赚钱。一日为师，终身为父，这点李老师做到了。而学生禹某却丧心病狂，若他还有一丝良知就该早日现身，让善良的老教师能够好好享受自己的晚年。