985工程資金

『壹』 985工程國家給多少錢

不同的高校，國家下撥的985工程建設資金不一樣，大致分T2（北大、清華）、C9(除了清北外的復旦、上海交大、西安交大等)、其他985院校三個檔次。有份香港報紙透露，中央財政每年撥給清華大學的教研資金有四十多個億，比香港前七名大學獲得港府資助的總和還多。國家為一般985院校（非T2、C9）下撥的985工程建設資金大多在幾個億，也有差異的。上述款項是中央財政支付，地方財政還有配套資金，這方面差距更大，如財大氣粗的上海撥給每個985院校的建設資金都在5億以上，而吉林大學等由於所處地區經濟不發達，就慘多了，也就一兩個億吧

『貳』 985工程的建設任務

「985工程」學校要率先進行體制機制改革試點，改革的主要方麵包括：
（一）以更新人才培養觀念、創新人才培養模式、改革人才評價制度為核心，全面提升人才培養質量。按照人才成長規律，統籌考慮基礎教育和高等教育對拔尖創新人才培養的綜合作用，更新教育觀念，改革教學模式和教育評價方法，深化教育內容和培養機制的改革。著重培養學生的創新精神和創新能力。推進人才培養國際化，拓展國際視野，提高國際競爭力。
（二）以建設高水平教師隊伍和高水平管理隊伍為重點，實行人員分類管理，建立多種形式的內部分配和薪酬激勵制度。
（三）以出高水平成果為目標，創新科研工作組織體制，建立科學的考核制度，營造有利於教師潛心治學、開展教學科研的環境。進一步改革高校內部學術組織架構和運行機制，完善治理結構，改進管理方式和資源配置方式。
（四）落實和擴大學校在建設高水平大學上的自主權。
（五）以先進的建設世界一流大學辦學理念為指導，以大學文化建設和機制體制創新為基礎，努力形成「中國特色、世界水平」的高水平大學發展模式和先進的大學文化。
（六）突破以傳統學科界限為基礎的科研管理與學科組織模式，建立有利於創新、交叉、開放和共享的運行機制，以適應現代科學發展綜合化趨勢。 瞄準學科前沿和國家重大需求，進一步完善高水平研究型大學的學科整體布局，注重學科體系建設，提高學科水平。在更高、更廣的層面上促進學科交叉融合，孕育新的學科生長點，實現學科發展與平台基地建設、人才培養、科技創新、隊伍建設的良性互動，加快建成一批達到國際先進水平的學科。
以國際科技前沿和國家現代化建設重大需求為導向，以學科建設規劃為指導，圍繞國家重大基礎研究、戰略高技術研究和重大科技計劃，整合、建設一批「985工程」科技創新平台，與國家實驗室、國家重點實驗室、國家工程研究中心、國家工程技術研究中心等國家創新平台建設計劃有機銜接。
在平台建設中，要加大學科結構調整力度，拓展學科發展空間，促進學科交叉，推進資源共享，組建高水平學術團隊，建立開放、共享、競爭、高效的管理和運行機制，建設、改善平台的教學、科研條件和基礎設施。通過平台建設，提高所建高校的創新能力和解決國民經濟建設中的重大科技問題的能力，增強承擔國家重大任務、開展高水平國際合作的競爭實力，促進學科優化和交叉，形成一批重大科技成果和世界一流學科，在國家創新體系建設中發揮作用。
圍繞國家、區域社會發展、經濟建設中的重大問題，建設一批跨學科、具有創新性、交叉性、開放性的「985工程」哲學社會科學創新基地。推動人文社會科學與自然科學、工程技術等的交叉、互滲與融合，孕育和催生新的學科研究領域和研究方法，形成一批能夠解決具有全局性、戰略性、前瞻性的重大理論及現實問題，為黨和政府決策咨詢服務、為社會主義現代化建設服務、為建設社會主義物質文明、政治文明和精神文明服務的國家級哲學社會科學中心。 「985工程」建設項目的審批程序為：
（一）項目學校根據財政部、教育部下達的中央財政專項資金控制數和其他渠道建設資金來源情況，編制「985工程」建設可行性研究報告和科技創新平台、哲學社會科學創新基地建設項目論證報告；
（二）學校「985工程」建設項目可行性研究報告和科技創新平台、哲學社會科學創新基地建設項目論證報告經主管部門審核同意後，由項目學校報教育部、財政部「985工程」辦公室；
（三）教育部、財政部「985工程」辦公室組織專家對項目學校上報的「985工程」建設項目可行性研究報告和科技創新平台、哲學社會科學創新基地建設項目進行論證；
（四）項目學校根據專家論證意見，修改、完善可行性研究報告並報其主管部門審核後，由主管部門報教育部、財政部審批；
（五）教育部、財政部批復立項；
（六）項目學校根據財政部、教育部批復的可行性研究報告，按照《財政部關於印發<中央本級項目支出預算管理辦法>（試行）的通知》（財預[2004]84號）要求，編制年度項目預算，經主管部門審核後報財政部；
（七）財政部委託中介機構對學校項目預算進行評審；
（八）財政部參考中介機構評審意見，審批下達預算。
項目學校應按照教育部、財政部對學校「985工程」建設項目可行性研究報告的批復和下達的預算組織項目實施。項目建設過程中，如確需進行涉及建設目標和建設項目等內容的變更或調整，由學校報教育部、財政部審定。必要時，需重新進行專家論證，對項目重新審批。 教育部、財政部成立「985工程」領導小組和工作小組。「985工程」領導小組負責協調決定工程建設中的重大方針政策問題和總體規劃。「985工程」工作小組負責「985工程」實施的領導、組織和協調工作。「985工程」領導小組和工作小組下設辦公室，具體負責「985工程」建設的日常工作。
共建部門參與對有關學校「985工程」建設項目的管理和監督，負責籌措並落實共建資金。
項目學校應成立「985工程」建設領導小組，下設專門機構具體負責本校「985工程」建設項目的規劃、實施、管理和檢查等工作。項目學校法人應依據「985工程」建設項目可行性研究報告的批復，負責對項目執行實行全過程管理。其主要職責是：
（一）組織編報項目可行性研究報告；
（二）編報年度項目資金預算、決算，落實各渠道建設資金；
（三）組織工程建設實施，負責建設進度和質量；
（四）及時報告、研究解決項目建設過程中出現的問題；
（五）負責編寫項目驗收報告，並做好評估、驗收的各項准備工作。 「985工程」建設資金由多方共同籌集，積極鼓勵有條件的部門、地方和企業籌集資金共建有關「985工程」學校。其中中央專項資金重點用於「985工程」科技創新平台、哲學社會科學創新基地和隊伍建設，其他資金可根據學校「985工程」建設規劃統籌安排。
「985工程」專項資金的使用和管理，按財政部、教育部發布的《「985工程」專項資金管理辦法》的規定執行。 教育部、財政部組織對「985工程」建設項目的檢查、審計和績效評估，根據檢查、審計、評估的結果，對項目學校進行獎懲。
「985工程」建設項目按照項目建設周期實行年度報告、中期檢查和總結驗收。
每年度終了，項目學校應將項目建設年度進展情況、投資完成情況及有關資料匯總形成年度報告，上報教育部、財政部。
中期檢查由教育部、財政部「985工程」辦公室統一部署。檢查的重點是：項目建設目標實現和任務完成情況，資金到位和使用情況，建設中存在的主要問題等。
「985工程」建設項目完成後，項目學校需向教育部、財政部提交總結報告，教育部、財政部組織專家會同相關部門對項目學校進行驗收和評估。

『叄』 211和985工程是什麼意思，有什麼區別

211工程」是中國政府為了迎接世界新技術革命的挑戰，面向21世紀，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科、專業。
「985工程」是我國政府為建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學而實施的建設工程。

這兩者都是國家為製造一批優秀學校而實施的資金等方面的援助工程吧。
也就是國家撥一部分資金給學校，扶植學校建設一些重點學科，專業等。

硬要說兩者區別，則985的學校比211的少，國家給的錢則多。要牽扯到以後就業升學等方面，985比211要佔一些優勢，

『肆』 985工程和211工程有什麼不一樣

985高校對應的就是世界一流大學，而211工程院校則對應的是世界一流學科。大致上是變動不太大，以前的985高校也必定是211工程院校，而211工程院校不一定是985高校，這個需要明確一下。「211工程」大學是上世紀末我國提出的在新世紀重點建設百所重點高校的工程，截止2008年12月共計112所。同一所高校不同身份標簽，不同實力層次罷了，若考生成績非常好，我建議可以優先報考「985工程」、「一流大學」，次之可以報考「211工程」、「一流學科」高校等。

『伍』 什麼是「985工程大學」，還有「211工程大學」有什麼優惠嗎

網上有很多正式語言，在這就不復制了。你自己可以去找。我就說說我的認識吧。
先說211工程，211工程就是上世紀末國家教育部為了加強中國高校面向21世紀科技知識競爭採取的一種措施。主要是分批選擇出100所重點大學由國家和地方出錢聯合投資建設。而入選211工程的大學就是所謂的「211工程大學」。
至於985工程，是為了促進國家國防現代化，是中國的未來科技更有沖擊性。以建設一批世界一流的前沿高校為目標，在本世紀前夕中央再次發布新的措施，選出幾所國內頂尖重點大學來由國家集中資源重點投資建設。而入選的所有大學便是現在的「985工程大學」。
說白了，211和985工程就是國家拿錢給學校建設。區別就是985是在211工程中拔出來的更好的大學國家更大力度的配合資源引進和投資建設，現在211工程有110所院校，985工程是在211工程中優秀的38所大學。
至於優惠嘛，個人認為對於校方的利益是相當的大，對於學生來說相對就單薄很多了。
首先，除去校方本身的名氣之外，211和985就是對學校的一種評價認證。在就業錄用方面會有一點名分上的優勢。但是這個優勢很小。不過211工程可以在北京落戶口（具體的還是去咨詢民政局吧），就更不用說985啦。對於學生以後就這些好處。
不過在校學生可是很顯著的。首先國家拿錢建設，校方的資金會很充裕。所以學校會拿出很多錢來投資建設學校的硬體設施。學生的學費住宿費和飯費會相應的便宜一些。而且對於學生的生活保障和福利待遇會很多很優厚。
985還是很強大的，不過這些年的211評價有點遷就政策和專業方向之嫌，使得一些不太有資本的學校進入了這個行列而擠掉了一些有實力的學校。有點可惜啊。這兩個工程對於學校的自身發展影響可是不容估量的啊。

『陸』 985大學在資金方面比211大學有哪些優勢

看看985工程高校的撥款 你就知道 什麼是差距了，同樣是985工程 北大清華教育部撥款18億，後面的只有2億。而211工程的撥款就更少了。985意味著國家重點建設的大學，就是重點大學，在以後的就業中有優勢。
定位與撥款 1. 目標定位:「世界一流大學」 北京大學 18億 （教育部撥款） 清華大學 18億 （教育部撥款） 2. 目標定位:「國內一流、國際知名高水平大學」 浙江大學 14億 （7億+7億） （教育部撥款+省撥款） 南京大學 12億 （6億+6億） （教育部撥款+省撥款） 復旦大學 12億 （6億+6億） （教育部撥款+市撥款） 上海交通大學 12億 （6億+6億） （教育部撥款+市撥款） 中國科技大學 9億（3億+3億+3億）（教育部撥款+中科院撥款+省撥款） 西安交通大學 9億 （6億+3億） （教育部撥款+省撥款） 哈爾濱工業大學 10億（3億+3億+4億）（教育部撥款+國防科工委撥款+省撥款） 北京理工大學 10億（3億+3億+4億）（教育部撥款+國防科工委撥款+市撥款） 北京師范大學 12億 （6億+6億） （教育部撥款+市撥款） 中國人民大學「國際知名的世界一流大學」（未簽約、經費未公布） 3. 目標定位：「國內外知名的高水平大學」 北京航空航天大學 9億（3億+3億+3億）（教育部撥款+國防科工委撥款+市撥款） 西北工業大學 9億（3億+3億+3億）（教育部撥款+國防科工委撥款+陝西省、西安市以土地等形式） 武漢大學 8億 （4億+4億） （教育部撥款+省撥款） 四川大學 7.2億 （4億+3.2億） （教育部撥款+省撥款） 南開大學、天津大學 兩校共14億 （教育部撥款+市撥款） 吉林大學 7億 （4億+3億） （教育部撥款+省撥款） 中山大學 12億 （3億+9億） （教育部撥款+省撥款） 山東大學 12億 （4億+8億） （教育部撥款+省撥款） 東南大學 6億 （3億+3億） （教育部撥款+省撥款） 華中科技大學 6億 （3億+3億） （教育部撥款+湖北省、武漢市以資金、項目等形式） 廈門大學 6億 （3億 +1.5億+1.5億）（教育部撥款+福建省撥款+廈門市撥款） 同濟大學 6億 （3億+3億） （教育部撥款+市撥款） 華東師范大學 6億 （1億+5億） （教育部撥款+市撥款） 重慶大學 5.4億 （3億+2.4億） （教育部撥款+市撥款） 蘭州大學 4.5億 （3億+1.5億+土地）（教育部撥款+省撥款） 3 中央資助經費為2億的大學: 中南大學 6億 （2億+2億+2億） （教育部撥款+國防科工委+省撥款） 湖南大學 4億 （2億+2億） （教育部撥款+省撥款） 大連理工大學 4億 （2億+2億） （教育部撥款+遼寧省、大連市撥款） 華南理工大學 4億 （2億+2億） （教育部撥款+省撥款） 東北大學 4億（2億+1億+1億）（教育部撥款+省撥款+沈陽市撥款） 電子科技大學 5.6億 （2億+2億+1.6億） （教育部撥款+國防科工委+省撥款） 中國海洋大學 3億 （教育部、山東省、中國海洋局、青島市總撥款額）

『柒』 985大學的資金都源於中央財政嗎

教育部、財政部、省市各級都有支持，力度和資金不一樣罷了！
像985大學的國家實驗室（極個別985有）、國家重點實驗室、國家重點學科、示範專業、各種基礎培養基地等都是有專項資金支持的，社會企業家、校友等的捐贈也是一部分來源，一些非常好的學科，參與國際科研活動，也可以獲得國際上的支持。

『捌』 中國農業大學985工程簽約資金是多少

這得去問柯炳生，哈哈！

『玖』 985工程是什麼意思

９８５工程釋義中國教育部決定在實施「面向２１世紀教育振興行動計劃」中，重點支持國內部分高校創建世界一流大學和高水平大學，簡稱 「９８５工程」。1998年5月4日，北京大學百年校慶時，教育部領導在慶典上建議，今後連續3年，政府每年拿出中央財政收入的1％，作為中國建設「世界一流大學」的資金。建議得到了原則上的肯定，這是「985工程」的名稱由來。 以當年財政收入測算，「985工程」總投入將在300億以上。最初，只有北大和清華被確認為建設「世界一流大學」，兩校各自獲得教育部18億的撥款額度，分3年以每年3、6、9 億的進度執行。 2000年，中國高校合並重組結束後，全國十幾所大學都把奮斗目標定為"世界一流大學"。到2001年底，復旦大學、上海交通大學、浙江大學、南京大學、西安交通大學共5 所高校獲批進入985工程;，每家都有總額達10～12億不等的進賬。不同的是，這5所大學劃為中央與地方共建的范疇，教育撥款由教育部和地方等額支付。此外，中國科技大學、哈工大等獲得教育部、學校所在省市、所屬部委的三方等額撥款，總額分別在10億左右。「985工程」還間接使一些地方院校得益。北京工業大學、首都師范大學、上海大學、上海師范大學等都得到北京市和上海市政府的重點支持，每年分別也有6～7億進賬。到2001年底，教育部決定將「985工程」延期2年，「985工程」二期目前尚在報批階段。2002年以來，陸續入選該工程的還有北京師范大學、南開大學等高校。北京理工大學、北京航空航天大學等部屬高校也已經得到巨額撥款。而在全國各地，還有一大批素質較高的高校，仍在翹首苦候。中國人民大學自1999年提出建設以人文社科為主的「世界一流大學」，是最新入圍的幸運者。有接近人大管理高層的人士透露，人民大學近期將獲得教育部10多億資金撥款，在人大西校區，將耗資1.5億，興建北京高校最大的多功能體育館；在人大規劃中的校園西北區建設，將耗資12億以上。詳見 http://ke..com/view/59436.html?wtp=tt

『拾』 985工程和211工程的區別是什麼

985工程和211工程之間的區別主要體現在五個方面，下面就詳細介紹一下這兩者之間的區別。

1、提出時間、數量不同

985工程要晚於211工程，985工程是1998年提出的，211工程是1995年提出並啟動的。目前，985大學共有39所，211大學共有112所。

2、建設目標不同

985工程的目標是形成一批達到國際先進水平的學科，形成一批世界一流大學。簡單說，985大學為了形成一批精品的大學，是為了讓培養一批國際著名大學，其視野在於國際。

211工程主要著眼於國內，建設一批國內知名學校和重點學科。簡單說，就是提高國內整體的教育質量，打造更多在國內有影響力、有實力的大學，其視野在於國內。

3、資金來源不同

211工程所需建設資金，採取國家、部門、地方和高等學校共同籌集的方式解決。

985工程國家撥款多，建設資金由多方共同籌集，採取部門、地方和企業籌集資金，相對更有優勢。

4、社會影響不同

985的知名度高於211。985無論是國內還是國際上都比211影響力大，社會地位也更高。在公眾中的接受程度也有較大差異。

5、就業前景不同

985大學和211大學的就業相對於普通大學來看都很不錯，但細看來，985的就業率要優於211。985院校知名度更高，實力更強，就業前景好一些，而且，985大學的社會認可度高，很多用人單位在同等條件下也都會優先考慮985大學的學生。

(10)985工程資金擴展閱讀

985大學和211大學劃分並不嚴密，大多985大學同時也是211大學。即使現在推出了雙一流大學，不管怎麼說，985大學和211大學仍是中國大學的名牌，能上這樣的大學，仍是一份榮譽，985、211的說法依然被人們看重。