把握政策有黃金的理念

Ⅰ 貨幣政策對黃金的影響

貨幣政策對黃金的影響抄可以分為兩個方面來講，因為貨幣政策有兩個方向，一是寬松的貨幣政策，二是緊縮的貨幣政策；
首先，寬松的貨幣政策，例如中央銀行放鬆銀根，向市場注入大量的資金，這個資金量大到一定的程度，這個時候市場上就有會出現一定程度的流動性過剩，造成的是西方經濟學中提到的「過多的貨幣去追求過少的產品」，所引發的後果就是物價上漲，相同的貨幣量與沒有實行寬松的貨幣政策之前，能夠購買的商品更少了，也即實際購買力下降，銀行里有大量存款的居民為了防止自己的貨幣貶值，就會把貨幣兌換成黃金保值，對黃金的需求大了，由於黃金的儲量有限（也即供給比較穩定），黃金的價格自然會出現上漲。
其次，緊縮的貨幣政策造成的影響與上述原理相反，自己去推！

Ⅱ 如何把握政策脈搏，做好爭資引項

我似乎已經觸摸到了生命的脈搏，我明顯感受到了我的身體隨我的學習狀態而發生改變，生命是那麼脆弱，稍不留神就導致很長時間處於亞健康狀態，心情很不好。 經常聽到「有實力」這個詞語，其實最珍貴的實力還是強壯的身體，有一部分人中途放棄考研也許就是因為身體的原因，還記得《奮斗》中徐志森對陸濤說的話，華爾街的人拼的都是身體。以前我一直認為思想是最重要的，我把「有實力」更多的認為是思想的深刻、知識的淵博。 我現在盡量吃清淡而有營養的飯，用可能多的時間休息，因為我太容易上火，甚至僅僅因為壓力大也會上火，健康、健康、健康，我從來沒有用網路或谷歌搜過這個詞，健康、健康、健康 朋友 也祝你健康

Ⅲ 應從哪些方面把握公共政策的含義

公共政策是指在一定時期內，政府為了解決社會公共問題，有效增進與公平分配公共利益，在對社會公共利益進行選擇、整合、分配和落實的過程中制定的行為准則。
它往往通過法令、條例、規劃、計劃、方案、措施、項目等形式表達出來。
公共政策有一定的制定與執行主體。
公共政策的本質在於有效增進和公平分配公共利益。
公共政策的制定是一個動態的過程，包括公共利益選擇、整合、分配、落實。
公共政策關注的對象是社會公共問題。

Ⅳ 大學生如何認識形勢,把握政策（急需）

形勢與政策》教育是高等學校學生思想政治教育的重要內容。形勢與政策課程是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，是每個大學生的必修課程，在大學生思想政治教育中擔負著重要使命，具有不可替代的重要作用。
關鍵詞：形勢與政策 重要性 必要性
高校作為培養高層次專門人才的場所，必須立足培養高素質人才的戰略高度，充分認識《形勢與政策》的重要性和必要性。
1.《形勢與政策》教育是國際國內形勢變化的要求
當前，國際國內形勢發生了深刻變化。國際敵對勢力與我爭奪下一代的斗爭尖銳復雜；國內我國正處於社會轉型時期和發展的黃金時期的矛盾凸顯時期，我們的思想觀念受到一定的沖擊。在復雜的形勢面前，我們面臨著許多矛盾和困惑，亟需教育和引導，特別要加強對《形勢與政策》課的學習，引導我們從國家發展和民族復興的高度認識自己，把握自己，幫助我們拓寬視野，開闊胸襟，立志奮斗。從這個意義上看，加強《形勢與政策》課的學習是形勢變化的客觀要求。
2.《形勢與政策》教育是提高我們思想政治素質的需要
我們正處於世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，敏感、勤於思考，但科學思辨能力不強，容易受到各種思潮的侵蝕。加強《形勢與政策》課的學習，使之更貼近社會現實和學生思想實際，既對形勢與政策以及重大事件進行理論闡述，又針對學生思想實際進行指導，幫助其正確分析認識黨和國家面臨國際國內形勢以及現實中存在的問題，增強辨別是非的能力，這對提高我們思想政治素質、堅定其走中國特色社會主義道路信念具有重要意義。
3.《形勢與政策》教育是實現人才培養目標的需要
高校要完成培養社會主義合格建設者和可靠接班人的歷史使命，必須認真學習《形勢與政策》課，使其實現幫助我們形成科學的形勢與政策觀，掌握科學分析國內外形勢的方式、方法，正確理解黨的路線、方針、政策，堅定信心和決心、積極投身到中國特色的社會主義現代化建設中去，把建設中國特色社會主義事業繼續推向前進的最終目標。培養出數以千萬計的思想覺悟高、精神面貌好、人生價值科學、社會追求高尚的人來影響國家的未來。
4.《形勢與政策》教育是我們自身成長的需要
我們正處於人生發展的可塑期。在復雜多變的形勢下，我們的自身發展也呈現出一些不協調，如對事物反應敏銳但分辨是非能力較弱；重知識技能而思想修養略顯欠缺等，我們也因自身發展的不協調易受各種不利因素影響。這就需要不斷加強學習《形勢與政策》課，從教育教學規律和學生成長規律出發，幫助我們全面、正確、准確地把握形勢、認識事物，實現自身全面協調發展。結語：關注世界。當今世界飛速發展，「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的時代過去了。地球村裡的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書櫃？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。再者，當今國內外形勢風雲變幻，進入 21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨著深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。

Ⅳ 黨的十八屆五中全會提出的五大新發展理念包括哪些

黨的十八屆五中全會提出的五大新發展理念包括：創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展、共享發展。黨的十八屆五中全會一般指中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議。

一、創新發展

全會提出：必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新。

自2013年以來，國家出台了一系列推動自主創新、創業的政策，全民參與創新、創業的意願空前高漲。天使投資人徐小平認為，屬於中國的創新、創業「黃金時期」已經來到。「十三五」期間，以互聯網+、通信、高鐵、航天等高端製造業和高科技產業蓬勃發展，中國經濟轉型升級將步入從量變到質變、從產業規劃到發揮市場力量推動的嶄新階段。

二、協調發展

全會提出：重點促進城鄉區域協調發展，促進經濟社會協調發展，促進新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展，在增強國家硬實力的同時注重提升國家軟實力。

國家行政學院決策咨詢部副主任王小廣表示，過去發展的不協調造成了區域、城鄉和群體之間的差距，形成了各種社會矛盾。未來要更加註重經濟社會各方面發展的整體推進，尤其是統籌工業與農業、城市與鄉村、經濟與文化等各方面的協調發展，從而真正推動中國向軟硬實力兼具的大國邁進。

三、綠色發展

全會提出：必須堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持可持續發展，推進美麗中國建設。

生態文明建設是我國現代化建設中相對薄弱的領域。把生態文明建設放在突出地位，生態文明建設有賴於清潔能源生產和消費模式的轉變，分步驟、有計劃地推進生態文明建設十分必要。中國國際經濟交流中心信息部副部長王軍認為，「綠水青山就是金山銀山」，堅持綠色發展是經濟新常態下的必然選擇，關系人民福祉，關乎民族長遠未來。

四、開放發展

全會提出：必須順應我國經濟深度融入世界經濟的趨勢，奉行互利共贏的開放戰略。

國家發改委對外經濟研究所國際合作室主任張建平說，新形勢下，中國需要更開放的視野，打破行政區劃限制和國際限制，刺激生產要素跨空間的流動和配置，形成全方位的主動對外開放格局。「一帶一路」戰略是順應世界經濟發展新趨勢作出的重大決策，藉助對外開放平台，與沿線國家共同發展、共同繁榮，為經濟發展創造良好的國際環境。

五、共享發展

全會提出：必須堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民在共建共享發展中有更多獲得感。

公報提出的實施精準扶貧、普及高中階段教育、提高技術工人待遇、推進健康中國建設等內容，抓住了經濟社會發展中的要害，對能否實現全體人民共同邁入全面小康社會至關重要。實現脫貧攻堅等目標，不僅需要切實可行的目標和任務設計，更要在財稅、金融、民生保障等領域打好「組合拳」，激發社會各界「人人參與、人人盡力、人人享有」的能動性。

(5)把握政策有黃金的理念擴展閱讀

構建現代公共文化服務體系，是保障人民群眾基本文化權益、提高社會文明程度的重要制度設計，也是推動社會主義文化大發展大繁榮的必然要求。必須堅持政府主導、社會參與、共建共享，推動基本公共文化服務標准化、均等化，力爭到「十三五」末，基本建立覆蓋城鄉、便捷高效、保基本、促公平的現代公共文化服務體系。

推進公共文化服務設施網路建設。設施網路是推進基本公共文化服務標准化、均等化的基礎條件和基本載體。按照城鄉人口發展和分布，合理規劃建設各類公共文化設施，統籌建設集宣傳文化、黨員教育、科技普及、普法教育、體育健身等多功能於一體的基層公共文化服務中心，配套建設群眾文體活動場地。

引導文化資源向城鄉基層傾斜。公共文化服務的對象主要在城鄉基層，難點和短板在老少邊窮地區。堅持重心下移，著力加強農村和中西部地區公共文化服務體系建設，逐步縮小城鄉文化發展差距。

創新公共文化服務方式。適度引入市場機制，促進公共文化服務提供主體和提供方式多元化。建立基層群眾需求徵集、服務評價反饋等方面機制，推行菜單式服務，開展群眾滿意度測評，使群眾要文化和政府「送」文化更加匹配。

深化公益性文化事業單位內部改革，推動圖書館、博物館、文化館、科技館等組建理事會，完善治理結構，提高服務能力。加大政府購買服務力度，鼓勵社會力量、社會資本提供公共文化服務。

Ⅵ 平頂山市委提出的提升八個度具體內容是什麼

平頂山市委提出的提升八個度具體內容是：提升經濟優質度、發展集約度、區域開放度、城鄉統籌度、環境友好度、群眾幸福度、社會文明度、形象美譽度。

持續提升「八個度」，既是高質量發展的目標，也是高質量發展的結果，更是市委基於對國情、省情、市情的科學判斷而提出的高質量發展考量標准和路徑方法。貫徹落實市委九屆十次全會暨市委經濟工作會議精神。

必須深刻理解高質量發展的豐富內涵，堅定信心決心，統籌推進、一體落實，一以貫之、一抓到底。

一、要「換腦袋」轉變觀念

高質量發展是體現新發展理念的發展，是關系全局的深刻變革。其中，人的思想觀念要高質量提升是前提。

如果人的思想觀念不轉變、不能做到與時俱進，就如同「穿新鞋走老路、用新瓶裝舊酒」，再好的政策機遇也把握不住。推動高質量發展，最根本的是堅定不移貫徹新發展理念。各級領導幹部要敢於「換腦袋」、轉觀念，准確把握高質量發展內涵。

以新發展理念為指引，重新審視自身發展路徑，調整發展策略，確立發展方式，把新發展理念貫穿到推動高質量發展全過程，以新思維看待新事物，用新理念推動新發展。

二、要「彈鋼琴」統籌推進

「八個度」涵蓋了經濟社會發展的各個領域，是高質量發展的重要支撐。持續提升「八個度」，切忌單兵突擊、各自為戰，必須強化系統思維和辯證思維，善於整體謀劃、一體推進、聯動發展，像「彈鋼琴」那樣，演奏協奏曲，唱好大合唱，形成推動高質量發展的強大合力。

善於抓重點、難點、痛點，像庖丁解牛那樣，全面系統深入准確地了解其脈絡結構、內在機理、相互關系、核心要素，從而達到精準制導、直擊要害、事半功倍的效果。

三、要「釘釘子」抓好落實

持續提升「八個度」，是新時代平頂山高質量綠色轉型發展的正確路徑和科學方法，必須不折不扣地抓好落實。如果不沉下心來抓落實，再好的目標，再好的藍圖，也只是鏡中花、水中月。要切實增強自信自覺，立下愚公移山志。

咬定目標不放鬆，聚焦、聚神、聚力抓落實；要保持勇往直前、不受干擾的戰略定力，以「釘釘子」的精神，一錘接著一錘敲、一張藍圖干到底，創造出無愧於自己、無愧於人民、無愧於歷史的業績。

四、潮湧催人進，風正好揚帆

今天的平頂山進入大事可期、大事可成的黃金發展期。只要鷹城人民人人爭相出彩、行行競相精彩，就一定能在持續提升「八個度」上有新突破，一定能在「重返」征程上邁出鏗鏘步伐。

Ⅶ 根據黃金老師所講，公共政策的特性有哪些

公共政策是指社會公共權威為解決公共問題所做出的正式的決定或安排。通常，這種決定或安排是確立一定社會生活的行為准則和行為依據，可以表現為法律、政令、計劃、方案、程序等形式。公共政策的基本的界定包含著如下的內涵：
①制定公共政策的主體是擁有合法性的權威組織包括立法機關、行政機關、機關在內，以及由它們授權的有關或部門。
②制定公共政策的目的是為了解決社會公共問題，歸根結底是為了解決公共資源或社會公共利益的分配問題。
③涉及公共資源分配的公共政策表現為法律、政令、計劃、方案等形式，它是非私人物品（價值）的權威性分案。政策不僅具有符號特徵，而且是一個行為過程。
公共政策來源於解決政策問題，政策問題來源於社會問題，社會問題是涉及到大多數人的利益、引起社會普遍關注的問題，因此，公共政策所要解決的是大多數人所面臨的問題，以公共利益為其價值取向。公共問題、公共目標和公共利益是公共政策的三大要素。
公共政策的特徵體現為：權威性、階級性、普遍性、層次性與豐富性。
公共政策的基本功能為：
導向與管制功能。公共政策通過其所具有的特定的強制性的規范，具有對社會公眾的行為和社會發展的引導與管製作用。
調節功能。公共政策對包含於社會公共問題中的各種利益矛盾具有調節和控制的作用。
分配功能。公共政策能將社會的公共利益按一定的標准對一定的對象進行分割，對社會公共利益進行分配是公共政策的本質特徵。

Ⅷ 貨幣政策對黃金的影響

不是所有的貨幣政策對黃金都有影響，要看是哪個國家的貨幣政策，目前來說美元是國際通用的一個貨幣品種，美國出了某種貨幣政策，對於黃金的走勢影響比較大。

Ⅸ 把握政策問題所在領域對進行根源分析有什麼作用和意義

(1)政策問題的特性
政策問題的性質、政策對象行為的多樣性、政策對象人數及其行為需要調適量，都直接影響到政策的有效執行。分析這一問題有助於政策執行人員根據不同問題採取不同的措施，做到有的放矢。
①政策執行的有效與否，首先是和所要解決的政策問題的類型和性質密切相關的。越復雜的問題，執行的難度越大。政策執行中所觸動的權力關系越多，涉及的和人員越多，政策目標越宏大，要調整的利益關系幅度越大，規范的技術操作等級越高，政策執行的難度也就越大。一般來說，全面性的政策要比局部性的政策執行難度大；高層級的政策要比低層級的政策執行難度大。而在同一層級，同屬於局部性的政策，也可因業務內容的簡單與復雜程度的不同，在政策執行的難度上有很大差別。
②政策所要規范的目標團體的行為的種類越多，就越難以制定清楚明確的規則，用以約束政策對象的行為。在種類繁多的情況下，難以制定正確、統一的規則和標准，作為監督檢查的依據，其執行的成效必然會大扣。
③政策問題所涉及的目標團體人數的多少，也影響著政策執行的效果。一般來說，政策涉及的人數越少、越明確，政策執行就越容易，越有效；反之，政策執行就越困難，越無效。
④政策問題需要目標團體行為調適量的大小，也影響到政策執行的效果。人們因歷史傳統的熏陶，而養成一套行為定向及模式，常習慣於某種成規，傾向於保守持續的狀況。要想全面改變這種思想行為，十分困難。因此，為了實現政策目標，目標團體行為所須調適量越小越好，這樣不至於造成人員的抵制，有利於政策的有效執行。
(2)政策本身的因素
在公共管理領域，許多政策不能達到預期效果，執行中困難重重，在很大程度上與政策本身的缺陷有關。因此，分析政策本身是如何影響政策執行的，有助於制定更加科學、合理的政策，使政策得以有效執行。
①政策的正確性。政策的正確性是政策有效執行的根本前提。正確的政策符合社會發展的客觀規律，代表人民的根本利益，能夠促進社會發展，給人民帶來利益，能被執行者所認同，被政策對象所擁護，因而能得到有效的執行。反之，政策執行必然會在政策執行者、政策對象的消極應付和抵制中擱置。政策的正確性，首先要求內容的正確、方向的正確；其次要求政策制定具有科學的理論基礎，嚴密的邏輯關系，科學的規劃程序。
②政策的具體明確性。政策目標的具體明確性是政策執行有效的關鍵所在，是政策執行者行動的依據，也是對政策執行進行評估和控制的基礎。一項政策要能夠順利執行，從操作和技術上來說，它必須具體明確，即政策方案和目標具體明確，政策措施和行動步驟明確。同時，政策的具體明確性還要求政策目標是切合實際並可以達到的，是可以進行比較和衡量的，政策目標的完成必須是政策執行者職權范圍內的事；政策方案應該指出所期待的結果，並要明確規定完成的期限。在實際政策執行中，模稜兩可、含糊不清的政策自然令人無法執行，也容易引起政策界限不清和導致政策隨意變通。
③政策資源的充足性。無論政策制定得多麼具體明確，如果負責執行政策的和人員缺乏必要的、充足的用於政策執行的資源，那麼，執行的結果也不能達到預期的政策目標。因此，政策方案要涉及政策資源的具體規定。一般來說，政策資源主要有經費資源、人力資源、信息資源和權威資源。
(3)政策以外的因素
影響政策執行的因素，除了政策問題的特性、政策本身以外，還有目標團體、政策執行人員、執行間的溝通與協調等因素。
①目標團體對政策執行的影響。目標團體是指政策直接作用、影響的對象。政策能否達到預期目的，不是政策制定者一廂情願的事情，也不是政策執行者能夠完全決定的事情，而是在很大程度上取決於目標團體的態度。目標團體順從、接受政策，政策執行就會成功；目標團體不順從，拒不接受政策，政策執行就會失敗；目標團體只部分接受，也會加大政策執行的難度。可見，目標團體對政策順從和接受的程度是影響政策能否有效執行的關鍵性因素之一。
②執行人員的素質和工作態度。任何一項政策最終都要靠執行者來實施。執行者對政策的認同、對政策執行行為的投入、創新精神、對工作的負責、較高的政策水平和管理水平是政策得以有效執行的重要條件所在。現實中的政策變形走樣，在一定程度上是由於政策執行者的素質不高和思想觀念上的錯誤所導致的。政策執行者缺乏必要的知識和能力，對某項政策理解不透，把握不準其精神實質，就導致政策在傳達、宣傳、執行中的失真、失當、失誤。特別是在社會轉型時期，政策執行者拜金主義、功利主義、本位主義思想嚴重，對國家政策的執行常扣，甚至搞出各種各樣的「對策」，阻礙政策的順利實施。當政策執行者兼政策對象和執行者的雙重角色時，為了局部或個人利益，會鑽政策空子，搞「上有政策，下有對策」，對上面政策或是硬頂，或是軟拖，或執行起來馬馬虎虎。另外，政策執行者的政策水平和管理水平直接影響到政策任務的完成。如果執行者尤其是領導者沒有對政策實質的把握能力，就很難爭取到政策執行所需的種種資源，不能做好政策實施的宣傳指導工作和制定正確的實施方案，不能溝通和協調各種關系，從而難以有效地執行政策。可見，提高政策執行者的素養是至關重要的。
③執行組織間的溝通與協調。
a．溝通是政策執行過程中各級組織人員進行信息交流、傳遞的過程，是對於政策目標及其相關問題獲得統一認識的方法和程序。有效的溝通是政策執行成功的重要條件之一。這是因為：
從縱向溝通來看，上級的政策標准本身是無生命的，它必須通過有效的溝通渠道傳播給執行者。而執行者對政策的支持程度也取決於上級對政策的解釋和執行者對政策的了解，而且上級對執行情況的了解電只有通過溝通渠道方可獲得。
從橫向溝通來看，由於一項政策的實施常常涉及眾多和執行人員的分工合作，而在他們的分工合作過程中難免會產生分歧、誤會、隔閡以至矛盾沖突，這就需要通過有效的溝通，相互交換意見、看法，以彌合意見分歧，消除誤會和隔閡，化解矛盾沖突，進行彼此之間的了解與合作，提高政策執行的效率。
從執行者與目標團體之間的關系來看，目標團體對政策接受與否以及接受的程度在很大程度上取決於他們之間的溝通。目標團體不可能自發地接受政策。執行者不僅要通過溝通渠道將政策指令傳遞給目標團體，而且更重要的是執行者應該通過溝通渠道向目標團體說明政策所具有的意義與制定政策的理論依據與時代背景，以及推行政策所要達到的目的，讓他們理解和掌握政策，從而積極主動地接受和執行政策。
b．協調是管理組織為了順利實現政策目標，而謀求自身統一和諧、謀求自身各相關要素匹配調劑、協作分工的一種行為方式。協調也是保證政策有效執行的條件之一。政策協調可劃分為三個層次：執行內部的協調，即每個層級執行領導者對所屬部門之間以及工作人員間所作的協調；執行之間的協調，包括上下級執行之間的協調和平級執行之間的協調；執行與其他之間的協調。
④政策環境。任何一項政策的執行都要受所處社會環境的影響和制約。適宜的環境有助於政策的有效進行，不適宜的環境妨礙政策的順利實施。影響政策執行的環境因素主要有政治、經濟、社會和文化及心理環境等方面。

Ⅹ 大學生如何認識形勢.把握政策

摘要: 《形勢與政策》教育是高等學校學生思想政治教育的重要內容。形勢與政策課程是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，是每個大學生的必修課程，在大學生思想政治教育中擔負著重要使命，具有不可替代的重要作用。
關鍵詞：形勢與政策 重要性 必要性
高校作為培養高層次專門人才的場所，必須立足培養高素質人才的戰略高度，充分認識《形勢與政策》的重要性和必要性。
1.《形勢與政策》教育是國際國內形勢變化的要求
當前，國際國內形勢發生了深刻變化。國際敵對勢力與我爭奪下一代的斗爭尖銳復雜；國內我國正處於社會轉型時期和發展的黃金時期的矛盾凸顯時期，我們的思想觀念受到一定的沖擊。在復雜的形勢面前，我們面臨著許多矛盾和困惑，亟需教育和引導，特別要加強對《形勢與政策》課的學習，引導我們從國家發展和民族復興的高度認識自己，把握自己，幫助我們拓寬視野，開闊胸襟，立志奮斗。從這個意義上看，加強《形勢與政策》課的學習是形勢變化的客觀要求。
2.《形勢與政策》教育是提高我們思想政治素質的需要
我們正處於世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，敏感、勤於思考，但科學思辨能力不強，容易受到各種思潮的侵蝕。加強《形勢與政策》課的學習，使之更貼近社會現實和學生思想實際，既對形勢與政策以及重大事件進行理論闡述，又針對學生思想實際進行指導，幫助其正確分析認識黨和國家面臨國際國內形勢以及現實中存在的問題，增強辨別是非的能力，這對提高我們思想政治素質、堅定其走中國特色社會主義道路信念具有重要意義。
3.《形勢與政策》教育是實現人才培養目標的需要
高校要完成培養社會主義合格建設者和可靠接班人的歷史使命，必須認真學習《形勢與政策》課，使其實現幫助我們形成科學的形勢與政策觀，掌握科學分析國內外形勢的方式、方法，正確理解黨的路線、方針、政策，堅定信心和決心、積極投身到中國特色的社會主義現代化建設中去，把建設中國特色社會主義事業繼續推向前進的最終目標。培養出數以千萬計的思想覺悟高、精神面貌好、人生價值科學、社會追求高尚的人來影響國家的未來。
4.《形勢與政策》教育是我們自身成長的需要
我們正處於人生發展的可塑期。在復雜多變的形勢下，我們的自身發展也呈現出一些不協調，如對事物反應敏銳但分辨是非能力較弱；重知識技能而思想修養略顯欠缺等，我們也因自身發展的不協調易受各種不利因素影響。這就需要不斷加強學習《形勢與政策》課，從教育教學規律和學生成長規律出發，幫助我們全面、正確、准確地把握形勢、認識事物，實現自身全面協調發展。結語：關注世界。當今世界飛速發展，「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的時代過去了。地球村裡的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書櫃？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。再者，當今國內外形勢風雲變幻，進入 21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨著深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義. 金融危機下 600萬畢業生如何就業？
最新公布的一系列數據，令人對今明兩年高校畢業生的就業前景十分擔憂。由於受到金融風暴等各種因素的襲擊，廣東省今年已經連續三個季度市場勞動需求持續下降。在過去八個月期間，全省虧損企業過萬，有的已經或者瀕臨倒閉。以出口玩具製造業為例，全國超過一半的工廠在今年前七個月倒閉，大部分是年營業額10萬美元以下的中小型企業。許多往年必定出現在校園招聘現場的中小企業，甚至大企業，已經明確表明取消招聘計劃。但是另一方面，求職人數不斷上揚，其中第三季度以應屆高校畢業生的求職數量增幅最為明顯。結合國家人事部的統計資料，由於高校持續擴招，2009年全國高校畢業生將接近600萬，加上往年畢業而未能就業的高校生，就業大軍高達1000萬人。

自從十年前開始高校擴招，幾乎每年高校畢業生的就業形勢都是「嚴峻的」。但這一次的情況又是全新的。這是改革開放三十年來，中國第一次感受到全球性金融危機的沖擊。之所以說第一次，是因為它的影響不再局限於高端的政治經濟層面，而是延伸到末梢的個人生活和工作層面。它對普通民眾的影響，尤其是對即將步出校門的畢業生，是首次的、真實的並且是立刻的。因此，擺在所有人面前，不是重復了十年的老問題，而是一個全新的就業問題。這需要我們重新評估金融風暴未來五年內，畢業生就業可能出現的狀況，以及他們面臨的困難，提前做好各種相應的准備。

一般而言，金融危機下，高校畢業生就業至少會出現以下四種情況。首先，越是經濟動盪，前景不明朗的時期，越會有更多的畢業生湧向政府公務員隊伍。因為公務員的福利和收入雖然不是最好，但是最為穩定。2009年國家機關公務員招錄考試報名情況已經印證了這點。今年報考人數急劇增長，從去年的80萬人，突破105萬人，其中以高校畢業生為主力。其次，金融危機對畢業生的影響，包括求職所需的時間、可供選擇的職位和行業、薪酬水平、招聘人數等，是一個逐步波及和擴大的過程，並不會在當年完全呈現。以始於1997年6月的亞洲金融危機對香港畢業生的沖擊為例，某高校畢業生的待業率，1997年仍然維持在2.3%的較低水平，到了1998年驟然上升到6.6%。第三，就業前景不理想，會促使更多的畢業生選擇留在校園、繼續升學，而非就業。依然以香港某高校為例，選擇繼續升學的畢業生從1996年的14.7%，上升到1999年的18.4%。最後，即使最終能夠就業的畢業生，通常面臨巨大的生活成本壓力。一方面，即便是同樣企業、同樣職位，前後兩年招聘的員工工資也有可能相差數千元。從香港應屆畢業生的求職情況來看，已經有求職者主動要求減薪10%。另一方面，一些原本固定的工種可能變為小時工和臨時工，進一步削弱畢業生的福利和工資。在全部生活成本中，住房無疑佔了大頭，尤其是需要自己租房的外地畢業生。以香港房屋署最新調查數據為例，高學歷的年輕單身人士申請低廉的政府公屋的人數大增，由以往的20%增加到31%。

若經濟進一步惡化，以上四點將會構成畢業生及其家長、各高校、各級政府主管部門未來五年內所面對的真實圖景，與過去十年完全不一樣。首先要問的是，政府主管部門以及各高校可以怎麼准備，我們的畢業生才不至於以個人之力直接暴露於全球金融風暴之下。

舉辦招聘會固然重要，但最重要的一點是，信息的細致收集、認真評估和全面公開，以及技能培訓和一線人員的經驗交流。
只有充分給予學生信息，才能幫助他們做出正確的選擇。比方，踏踏實實地收集每一年畢業生流向、就業率、薪酬水平等具體信息，形成詳細報告，放在網上向所有學生公開，而不是為了應付上級主管部門的統計和管理需要。針對金融風暴，邀請其他國家和地區、各行各業的專業人士舉辦專題講座，而不是讓學生自己摸著石頭過河。在香港，已經有高校舉辦類似的講座，教授如何在金融危機中謀職，我們能不能也做類似的嘗試？同時，舉辦廣泛的校友經驗交流會，這是盡快獲得一手資料和減少個人走彎路的好方法。在金融危機時期，信息的公開和及時傳導至關重要，是幫助個人做出決策、調整預期的前提。
另外要多方面拓寬畢業生的選擇面。如果畢業生一窩蜂湧進政府部門，既不切合實際，也會造成惡性競爭。相反，我國現在急需發展社會政策，未來十年將會需要大量的社會服務組織和專業人士。應該因勢利導，鼓勵此類組織的發展和人員培訓。從香港的經驗來看，社會服務行業一直是金融危機中吸納畢業生的主要力量。同時，應當對學生是否繼續升學做出前瞻性預測，並配以相應的師資力量和硬體資源，避免政策滯後。最後，充分估計畢業生的生活壓力，在財政上給予考慮。比方說，發放一定的個人無息貸款，幫助他們渡過難關。

如何把金融危機轉「危」為「機」，就政府主管部門及其下屬高校而言，若能藉此切切實實形成一套專門針對畢業生的就業服務政策，那真的就是轉「危」為「機」了。