1. 哪些人適合移動學習的方式學習
我覺得泛在學習與移動學習應該是同種學習方式的不同表述，兩者都有共同的特徵：（1）任何學習者，（2）任何地方學習，（3）任何時間學習，（4）學習任何信息。換句話說就是移動學習與泛在學習是同一種學習放式或形態的不同表述形式。
2. 黃金太陽 移動技能 在哪學
羅賓、傑拉德本身就會，不用學，也學不到
也就是說你隊里的男的自己就會
3. 什麼是移動學習 移動學習的特點
移動學習（Mobile Learning）是一種在移動設備幫助下的能夠在任何時間、任何地點發生的學習，移動學習所使用的移動計算設備必須能夠有效地呈現學習內容並且提供教師與學習者之間的雙向交流。
移動學習在數字化學習的基礎上通過有效結合移動計算技術帶給學習者隨時隨地學習的全新感受。移動學習被認為是一種未來的學習模式，或者說是未來學習不可缺少的一種學習模式。
正確理解移動學習的內涵應該從以下幾個方面來把握：
首先，移動學習是在數字化學習的基礎上發展起來的，是數字化學習的擴展，它有別於一般學習。Sun公司的e-learning專家Michael Wenger針對移動學習提出了他獨到的見解，他認為移動學習並不是什麼新鮮事物，因為在傳統學習中印刷課本同樣能夠很好的支持學習者隨時隨地進行學習，可以說課本在很早以前就已經成為支持移動學習的工具，而移動學習也一直就在我們的身邊。
其次，移動學習除具備了數字化學習的所有特徵之外，還有它獨一無二的特性，即學習者不再被限制在電腦桌前，可以自由自在、隨時隨地進行不同目的、不同方式的學習。學習環境是移動的，教師、研究人員、技術人員和學生都是移動的。
最後，從它的實現方式來看，移動學習實現的技術基礎是移動計算技術和互聯網技術，即移動互連技術；實現的工具是小型化的移動計算設備，或者如Quinn所說的IA設備。Sariola等人在對移動學習的概念進行討論的過程中，對移動學習實現的設備從特徵上作了這樣的一個分析：可攜帶性（portability），即設備形狀小、重量輕，便於隨身攜帶；無線性（wireless），即設備無需連線；移動性（mobility），指使用者在移動中也可以很好的使用。
4. 移動學習的好處
研究思路和實際應用價值
研究思路：
隨著智能手機功能的日益完善和價格的日趨下降，基於手機的移動學習成為教育技術研究中的一大熱點。由於當代大學生占現今手機使用者中的絕大部分，且他們學習自覺性和能動性較高，在這類人群中，倘若不會使用手機學習，似乎就已落伍。由此我們以當代大學生為例，對手機移動學習模式展開研究。
基於大學生手機移動學習分析：在校學生是智能手機主要的使用群體之一。作為課堂教學的有效輔助工具，智能手機可以及時協調學習者與學習資源之間的關系，為學習者創造靈活的認知情境，將學習與生活融為一體。
對智能手機的移動學習特點的研究：
基於智能手機的移動學習是一種新的遠程學習方式，它有機地結合了移動通信、網路技術的功能，使學習者突破時間和空間的限制，隨時隨地進行學習，能夠有效地節省學習時間、提高學習效率。基於智能手機的移動學習與其他移動學習方式相比，具有自身的特點和優勢： 1.廣泛性
隨著移動技術的發展以及智能手機銷量的逐步增長，基於智能手機的移動學習必將成為人們日常生活的一部分。學習者可以運用自己的智能手機通過無線網路瀏覽網路課程資源，也可以和其他學習者進行交流。這大大拓寬了教育的范圍，對於終身學習的實現和學習型社會的形成具有巨大的推動作用。 2.靈活性
智能手機體積小巧、攜帶方便，學習者可以按自己的意願在自己方便的時間和地點，學習自己希望獲得的知識，給學習者提供靈活的學習環境。移動學習對於成人教育的幫助尤為明顯，成人學習者不再受限於特定時間和地點從事學習活動，能夠更好地安排自己的生活、學習和工作。 3.個性化
3G（第三代行動電話網路）技術發展使得移動學習與學習者個體能力發展成為現實，學習者可以根據自己的實際情況和需要，利用智能手機選擇自己的學習方式（通過SMS、MMS、Web瀏覽等），進行個性化的學習活動。 4.多媒體化
與傳統的手機相比，智能手機最大的優勢之一就是其強大的多媒體視聽功能。當代的智能手機具有寬屏、高解析度逼真的彩屏，可瀏覽圖片、網頁、音頻、視頻等多媒體素材，為多媒體化的學習資源傳輸提供了可能。
基於手機的移動學習類型分析：基於智能手機的移動學習具有個性化的特點：可隨時、隨地、隨身進行學習。但相對於其他移動學習（如PDA、攜帶型電腦）來說，智能手機仍然存在著一些缺點，如屏幕小、容量有限、信息傳輸速度慢等。因此，基於智能手機的移動學習內容要簡潔精練、易於識記、易於理解。
5. 移動學習的特點是什麼
第一、便利性。移動學習的便攜設備突破了有線連接所帶來的束縛，學習者不再被限制在電腦桌前，可以在不同時間不同地點進行不同方式的學習。
第二、普及性。由於移動終端的大量出現和普及，為移動學習的普及打下堅實的基礎，即使在偏遠山區的人也可以通過移動終端進行學習。
第三、個性化。移動學習可以根據學習者的特點和要求進行專有的個性化的服務。
6. 移動學習具有哪些優勢
移動學習的特點決定了移動學習和傳統教育相比具有獨特的優勢，主要表現在：
第一、可以隨時隨地的學習。學習者能在任何地點、任何時間、以任何方式學習任何內容，這種獨特優勢是其他學習方式所望塵莫及的，極大地滿足了"總在線 "的學習需求，這也奠定了移動學習在未來學習中的重要地位。
第二、可以充分利用瑣碎的時間學習。移動學習以其獨有學習的碎片性的特點，為學習者提供了學習知識的便利，使學習者可以充分利用瑣碎的時間，掌握一個相對完整的知識組塊，正如面對一堆看似雜亂無章知識碎片，經過每天一片、一點的攝入和積累，最終會形成一個完成的知識拼圖一樣。
第三、滿足了個性化的學習需求。移動學習的交互性可以實現信息及時的雙向流通，有利於培養學習者的交流溝通能力，激發學習者的學習熱情，發展學習者的個性，有利於提高學習者的學習成績和信心。
第四，可以消除心理負擔。從心理學角度看，對於一些性格內向，害羞等性格的學習者來說，移動學習能夠彌補傳統課堂和面對面學習中遇到的一些尷尬的場面，驅除交流的膽怯心理，從而輕松的學習和交流，等等。
7. 移動學習套餐是什麼意思
昨天看了宣傳單，被朋友拿去了，憑印象說下
我是在昆明，，別地就不知道怎麼了
15塊錢的月租，包20M的流量，150條簡訊，300分鍾校園wlan，其他的MS都是統一收費，，長途加不加17951都是0.15一分鍾，漫遊呼叫0.6，接聽0.4