㈠ 大创,挑战杯,创青春这三个项目有什么区别和联系,
大创=创青春。
区别:
1、性质不同:挑战杯是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、地方省级人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术科技创业类竞赛。创青春是创青春全国大学生创业大赛的简称,是挑战杯中国大学生创业计划竞赛的改革提升。
2、宗旨不同:创青春为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和党中央有关指示精神,适应大学生创业发展的形势需要。挑战杯竞赛始终坚持崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的宗旨。
3、举办时间不同:创青春自2014年起共同组织开展创青春全国大学生创业大赛,每两年举办一次。挑战杯自1989年首届竞赛举办。
(1)互联网金融创业项目挑战杯扩展阅读:
注意事项:
1、选题要贴合国内外热点问题,特别是国内民生问题,这类作品能更好地结合社会实际,也更能取得好的成绩。建议选题后尽快与选题有关的专业教师进行沟通,确定调查研究方法和切入点,为作品提供发展平台。论文类每篇在8000字以内,调查报告类每篇在15000字以内。作品字数超过限额50%的将直接淘汰。
2、参赛作品可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的,社保者必须承担申报作品60%以上的研究工作,作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者,合作者必须使学生求不超过两人。
3、建议选定项目作品尽量贴近节能减排的主题,在动手制作之前,将总体构思理顺,对整个系统有一个粗略认识,遇到问题及时与指导老师沟通才能有条不紊地进行创作。此类作品该书和说明对字数没有要求。
㈡ “挑战杯”大学生创业计划大赛,有经验的朋友分享一下!
一、选题立项
首先,要注意观察生活,用心发现。在生活中会遇到各种各样的问题或是需要改进的地方,而科学技术是为人类生活服务的,在这样的基础上提出的创意就具有很强的实用性。要注意的是,你的创新要有必要性。有的产品在市场上已经很完善了,你又对它进行改动,你觉得是创新,其实有的是没有必要的。
其次,社科类的项目,应尽量选择具有社会意义的题目。挑战杯的一个重要评分标准就是市场价值。另外,如果是比较受社会关注的项目,在答辩时也比较能吸引评委注意力,给评委留下深刻的印象。而科技发明类项目一定要注意研究的科技含量。挑战杯的一个宗旨就是崇尚科学。在技术上尽量研究前沿课题。如果可以掌握项目的自主知识产权,可以使你的项目更加引人注意。
再次,要充分利用已有的资源。例如学校优势、以往的参赛者经验。如果学校有自己的强势学科或一些很有建树的教授,那么结合学校的学科优势,对你的项目会有很大的帮助。上届中南大学的项目就结合了自己学校工科的优势,特别是矿业研究方面的领先性。农林类的学校可以考虑一下生态农业,师范类的学校可以往心理学或教育学等方向思考。如果学校里有学长学姐已经参加过比赛,可以向他们请教经验,最好能要到他们当初的作品。因为这些材料都是保密的,正常情况下很难看到。
二、团队组建
参加“挑战杯”比赛一定要得到学校和周围人的支持。如果你的学校是名校,指导老师又是业界很有名气的专家,那么对你参加比赛无疑是有帮助的。同时,对于一些比较先进的科技发明最好申报集体项目,依靠集体的力量做出的作品,更加容易让评审专家信服。
在队员选择上要注意优势互补。每个人都有自己的优势,让他负责最能发挥自己特长的工作,才能使团队效用最大化。
一定要团结。也许你会觉得,队长还不如其他成员优秀,但是要记住“成为一个好的领导者之前,首先要成为一个好的追随者!” 优秀的人不见得是最适合的,尤其是那些没有时间观念和合作意识的人。
队长最好是既强势又民主的,强势可以让队员服从并有效的完成任务。队长可以制作一个监控工具,例如:甘特表。这样队员就能明白自己如果没有完成工作对别人会有什么影响。而民主可以即使了解各个队员的想法,使团队更加团结。
三、申报材料
在终审决赛中,真正决定获奖名次的是交给大赛组委会的参赛作品申报书和申报材料。所以撰写申报书和申报材料是十分重要的。
申报材料一定要简洁明了,因为你不能保证看你材料的专家刚好就是你这个项目方向的专家。所以,再复杂的科技也要想办法解释的浅显易懂。如果写得太复杂,即使是正确地描述也有可能会被评审专家认为有虚假卖弄的嫌疑。科技发明类的材料中一定要有产品的照片。如果产品外观不美观就将照片处理一下,如果产品在外观上给专家下不好的印象很有可能会影响到你的名次。
四、心态调整
要做好长期战斗的心理准备。挑战杯的时间跨度长,中间会遇到各种各样的困难,要连夜的工作,要牺牲大量课余时间,有时快要完成,转眼又要开始……总之,队员们要互相鼓励,认真准备,坚持就是胜利。
一个人做事的态度比能力重要,态度决定一切,特别是队长。领导并不是简单的指手画脚,再好的创意也只是一个想法,一定要有行动。
要知道,在这种靠主观判断来决定结果的比赛里100%的公平是做不到的。所以参赛选手都要将心态调整好,不要把结果看的太重。只要尽了自己最大的努力,你就是个成功者。
五、关于答辩
“挑战杯”的终审决赛并没有答辩。通常奖项的归属在决赛之前已经初步决定了。终审答辩只是给参赛选手一个交流的平台。而省级决赛中,答辩的时间很短,基本上作者陈述不超过10分钟,问辩不超过10分钟。超时将扣除最后得分10分。也就是说,你要在几分钟的时间里将准备了一年了作品讲解得很清楚,所以PPT要突然重点和主题,有实物的话,一定要现场演示,把最优秀的一面展现出来。
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㈢ 参加创新创业的项目可以拿来参加挑战杯嘛
参加创新创业的项目可以拿来参加挑战杯吗?可以呀,反正都是你自己的成绩,你参加这个挑战杯不就是要拿来跟他挑战吗?
㈣ 挑战杯大学生创业大赛哪些项目都是真的么,都真的实行了么
一、选题立项
首先,要注意观察生活,用心发现。在生活中会遇到各种各样的问题或是需要改进的地方,而科学技术是为人类生活服务的,在这样的基础上提出的创意就具有很强的实用性。要注意的是,你的创新要有必要性。有的产品在市场上已经很完善了,你又对它进行改动,你觉得是创新,其实有的是没有必要的。
其次,社科类的项目,应尽量选择具有社会意义的题目。挑战杯的一个重要评分标准就是市场价值。另外,如果是比较受社会关注的项目,在答辩时也比较能吸引评委注意力,给评委留下深刻的印象。而科技发明类项目一定要注意研究的科技含量。挑战杯的一个宗旨就是崇尚科学。在技术上尽量研究前沿课题。如果可以掌握项目的自主知识产权,可以使你的项目更加引人注意。
再次,要充分利用已有的资源。例如学校优势、以往的参赛者经验。如果学校有自己的强势学科或一些很有建树的教授,那么结合学校的学科优势,对你的项目会有很大的帮助。上届中南大学的项目就结合了自己学校工科的优势,特别是矿业研究方面的领先性。农林类的学校可以考虑一下生态农业,师范类的学校可以往心理学或教育学等方向思考。如果学校里有学长学姐已经参加过比赛,可以向他们请教经验,最好能要到他们当初的作品。因为这些材料都是保密的,正常情况下很难看到。
二、团队组建
参加“挑战杯”比赛一定要得到学校和周围人的支持。如果你的学校是名校,指导老师又是业界很有名气的专家,那么对你参加比赛无疑是有帮助的。同时,对于一些比较先进的科技发明最好申报集体项目,依靠集体的力量做出的作品,更加容易让评审专家信服。
在队员选择上要注意优势互补。每个人都有自己的优势,让他负责最能发挥自己特长的工作,才能使团队效用最大化。
一定要团结。也许你会觉得,队长还不如其他成员优秀,但是要记住“成为一个好的领导者之前,首先要成为一个好的追随者!” 优秀的人不见得是最适合的,尤其是那些没有时间观念和合作意识的人。
队长最好是既强势又民主的,强势可以让队员服从并有效的完成任务。队长可以制作一个监控工具,例如:甘特表。这样队员就能明白自己如果没有完成工作对别人会有什么影响。而民主可以即使了解各个队员的想法,使团队更加团结。
三、申报材料
在终审决赛中,真正决定获奖名次的是交给大赛组委会的参赛作品申报书和申报材料。所以撰写申报书和申报材料是十分重要的。
申报材料一定要简洁明了,因为你不能保证看你材料的专家刚好就是你这个项目方向的专家。所以,再复杂的科技也要想办法解释的浅显易懂。如果写得太复杂,即使是正确地描述也有可能会被评审专家认为有虚假卖弄的嫌疑。科技发明类的材料中一定要有产品的照片。如果产品外观不美观就将照片处理一下,如果产品在外观上给专家下不好的印象很有可能会影响到你的名次。
四、心态调整
要做好长期战斗的心理准备。挑战杯的时间跨度长,中间会遇到各种各样的困难,要连夜的工作,要牺牲大量课余时间,有时快要完成,转眼又要开始……总之,队员们要互相鼓励,认真准备,坚持就是胜利。
一个人做事的态度比能力重要,态度决定一切,特别是队长。领导并不是简单的指手画脚,再好的创意也只是一个想法,一定要有行动。
要知道,在这种靠主观判断来决定结果的比赛里100%的公平是做不到的。所以参赛选手都要将心态调整好,不要把结果看的太重。只要尽了自己最大的努力,你就是个成功者。
五、关于答辩
“挑战杯”的终审决赛并没有答辩。通常奖项的归属在决赛之前已经初步决定了。终审答辩只是给参赛选手一个交流的平台。而省级决赛中,答辩的时间很短,基本上作者陈述不超过10分钟,问辩不超过10分钟。超时将扣除最后得分10分。也就是说,你要在几分钟的时间里将准备了一年了作品讲解得很清楚,所以PPT要突然重点和主题,有实物的话,一定要现场演示,把最优秀的一面展现出来。
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㈤ 有没有其他类似于“挑战杯”的创业项目比赛
去找找学校的老师吧,理工科的,大多都有专利的;
不然你们自己的团队有什么服务类的项目也可以参赛,比如网站神马的,都行;
但是要想拿奖还挺难的,得好好选项目
㈥ 挑战杯和创业杯的区别
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称,是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。创业杯是大学生创业挑战的创业故事。想创业就到信物宝来!
㈦ 请问挑战杯创业大赛一个项目可以有几个指导老师一个项目三个指导老师可以吗
只能有一位指导老师。
大赛以院校为单位进行报名,由一名指导老师和四名在校学生组成参赛团队。所有参赛人员一经报名,不得更换。
大赛分为:校内选拔赛、省市预选赛、区域半决赛以及全国总决赛四段赛事。其中,校内选拔赛由各参赛院校自行组织;省市预选赛由大赛组委会统一组织,并根据竞赛晋级规则选出优胜团队晋级区域半决赛;区域半决赛决胜团队将晋级全国总决赛。总决赛将根据综合成绩排名,分别颁发一等奖、二等奖、三等奖。一等奖队伍将进入“创业之星”争夺赛,冠军将获得10万元创业基金。
(7)互联网金融创业项目挑战杯扩展阅读
1、主办单位
共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、承办高校所在的省政府
2、承办单位
每届由一所高校承办,需要向主办单位申办、答辩。
3、大赛规则
大赛以“电子对抗系统”和“ERP管理软件”为竞赛平台,以创业计划书为基础,并由教育部相关领导、高校专家与国内外知名企业高管评审团点评及网友投票的方式进行综合评判。
4、赛前培训
需要参加赛前培训的院校可填写培训申请表上报大赛组委会当地报名处,由大赛组委会统一安排赛前培训。
㈧ 挑战杯创业计划大赛的获奖作品可以获得风险投资吗往届获奖作品有被投资的吗
肯定有机会的。 清华大学的一个投影仪的项目,就曾经获得青岛澳柯玛的投资。
只要项目够好,肯定有好多投资家喜欢的
㈨ “挑战杯”大学生创业计划大赛
性质,方向指得是你要做的这个创业计划的类型,可以是服务类的,也就是服务业,比如饭馆,家政服务公司,服装店,旅游公司。。。等等。。。也可以是高科技类的,比如**高科技公司,**化工厂。。。等等。。。
服务类的一般注重的是服务,科技类的注重的是产品的技术含量。文科类的一般做服务类的,理工科的习惯做科技类的,所设计的公司要有足够的科技支持。
但两者都必须有足够的管理才能、市场应变能力、风险投资等内容,要突出创新性。