『壹』 如何促使教师专业的成长
教师的专业成长、成熟并不是自然而然或自发地实现的,而是受到很多因素的影响。结合对教师成长问题的分析,归纳起来主要是两大方面因素的影响,即教师自身的努力,成长的内部需求;教师成长发展中必要的外部条件、环境因素。因此初任教师职业的新教师,要成长为具有实践智慧的优秀教师,需要实践经验的积累,科学的自我反思,以及外部的支持与协助,是内外因素相互作用的结果。 教师发展不仅是个人的发展,而是与幼儿园集体的发展分不开的。近年一些研究越来越关注教师与学校发展的相互关系问题,认为学校发展与教师的专业发展应当是统一的,学校的发展需要以教师的发展为基础,教师的专业发展要以学校发展为支撑和依托,这两者是互为条件、相互促进的。在幼儿教师的成长中,教师所从教的幼儿园,无疑是一个极为重要的影响因素,是教师成长、专业发展的最接近的环境和外部条件,因而,幼儿园应该也必须成为教师专业成长的重要基地。一、加强自身的能力修炼,为教师专业成长锁定目标 作为园长,不妨先思考一下:你是如何成长为园长的?什么人能当领导?楚汉相争的故事大家都熟悉,如果让我们的人力资源总监去考察刘邦和项羽,刘邦恐怕得不了高分。他是一个典型的无赖,好说大话,好吃懒做,人到中年还一事无成,顶多担任过个亭长,还没干出什么成绩,显然不是当领导的料。项羽就不同,出身名门,力拔山兮气盖世,武功没的说,文才也不差,而且既有智商又有情商,为人豪爽,雄心勃勃,无论是仪表还是能力,刘邦都不能比。但历史同我们开了一个不大不小的玩笑,看起来没有发展潜力的刘邦得了天下,而看起来前途无量的项羽却最终自刎乌江。为什么呢?就在于刘邦善于用人,不怕大败仗,对最高权力的追求也是执著的。“改变一生的一道题”
有三个候选人,他们分别是:1、有点迷信,有两个情妇,抽烟凶狠且嗜酒如命。2、恋床一般到中午才起,曾经吸过鸦片。3、曾是国家的战斗英雄,不吸烟,偶尔喝点啤酒,年轻时从未作国违法的事。问“假如要在这三个人中选一位在后来能造福人类的人,那么会选谁呢? 答案:第一个人叫富兰克林.罗斯福,是美国历史上唯一连任四届的总统;第二个人名叫丘吉尔,是英国历史上最著名的首相;第三个人叫阿道夫.希特勒,他的罪行遭到全世界人类的唾骂。(罗伯特.哈里森是华尔街上最年轻的基金经理人) 所以说,人人都可能成为领导。领导也是普通人,只是由于不同的目标、努力、机遇等走上了领导岗位。 那也正因为园长是常人,就需要同常人一样不断修炼自己,正因为你是园长,就有责任和义务带领教职工共同成长。 1、找准自己的位置,调整自己的心态。 国外有句谚语:相同羽毛的鸟儿一起飞。有什么层次的园长就能吸引什么层次的家长,就会凝聚什么层次的教师。所以,园长的能力直接决定了幼儿园的管理成本、管理水平。要促进教师的产业成长,园长首先要学习成长。 园长应成为教师专业成长的支持者、合作者、引导者。 2、管理只是管身体,领导才能领导心 人是有思维的,人都很主观,不客观。
管理:可以按时签到、具体工作
人跟心走,但心不一定跟走,心连在一起,很容易商量
关心员工的特质 3、要知人善任,量才配岗 兵法上讲“知己知彼,百战不殆”,管理上提倡“知人善任”。
『贰』 如何促进教师专业成长
教师的专业成长、成熟并不是自然而然或自发地实现的,而是受到很多因素的影响。结合对教师成长问题的分析,归纳起来主要是两大方面因素的影响,即教师自身的努力,成长的内部需求;教师成长发展中必要的外部条件、环境因素。因此初任教师职业的新教师,要成长为具有实践智慧的优秀教师,需要实践经验的积累,科学的自我反思,以及外部的支持与协助,是内外因素相互作用的结果。 教师发展不仅是个人的发展,而是与幼儿园集体的发展分不开的。近年一些研究越来越关注教师与学校发展的相互关系问题,认为学校发展与教师的专业发展应当是统一的,学校的发展需要以教师的发展为基础,教师的专业发展要以学校发展为支撑和依托,这两者是互为条件、相互促进的。在幼儿教师的成长中,教师所从教的幼儿园,无疑是一个极为重要的影响因素,是教师成长、专业发展的最接近的环境和外部条件,因而,幼儿园应该也必须成为教师专业成长的重要基地。一、加强自身的能力修炼,为教师专业成长锁定目标 作为园长,不妨先思考一下:你是如何成长为园长的?什么人能当领导?楚汉相争的故事大家都熟悉,如果让我们的人力资源总监去考察刘邦和项羽,刘邦恐怕得不了高分。他是一个典型的无赖,好说大话,好吃懒做,人到中年还一事无成,顶多担任过个亭长,还没干出什么成绩,显然不是当领导的料。项羽就不同,出身名门,力拔山兮气盖世,武功没的说,文才也不差,而且既有智商又有情商,为人豪爽,雄心勃勃,无论是仪表还是能力,刘邦都不能比。但历史同我们开了一个不大不小的玩笑,看起来没有发展潜力的刘邦得了天下,而看起来前途无量的项羽却最终自刎乌江。为什么呢?就在于刘邦善于用人,不怕大败仗,对最高权力的追求也是执著的。“改变一生的一道题” 有三个候选人,他们分别是:1、有点迷信,有两个情妇,抽烟凶狠且嗜酒如命。2、恋床一般到中午才起,曾经吸过鸦片。3、曾是国家的战斗英雄,不吸烟,偶尔喝点啤酒,年轻时从未作国违法的事。问“假如要在这三个人中选一位在后来能造福人类的人,那么会选谁呢? 答案:第一个人叫富兰克林.罗斯福,是美国历史上唯一连任四届的总统;第二个人名叫丘吉尔,是英国历史上最著名的首相;第三个人叫阿道夫.希特勒,他的罪行遭到全世界人类的唾骂。(罗伯特.哈里森是华尔街上最年轻的基金经理人) 所以说,人人都可能成为领导。领导也是普通人,只是由于不同的目标、努力、机遇等走上了领导岗位。 那也正因为园长是常人,就需要同常人一样不断修炼自己,正因为你是园长,就有责任和义务带领教职工共同成长。 1、找准自己的位置,调整自己的心态。 国外有句谚语:相同羽毛的鸟儿一起飞。有什么层次的园长就能吸引什么层次的家长,就会凝聚什么层次的教师。所以,园长的能力直接决定了幼儿园的管理成本、管理水平。要促进教师的产业成长,园长首先要学习成长。 园长应成为教师专业成长的支持者、合作者、引导者。 2、管理只是管身体,领导才能领导心 人是有思维的,人都很主观,不客观。 管理:可以按时签到、具体工作 人跟心走,但心不一定跟走,心连在一起,很容易商量 关心员工的特质 3、要知人善任,量才配岗 兵法上讲“知己知彼,百战不殆”,管理上提倡“知人善任”。 知人,就是了解人。了解教师个体的基本气质、个性特征,还要了解教师情绪一生理的需
『叁』 西汉真正意义上的统一,和当时的撤藩有多大的关系

也是刘邦的宗亲参与的,这时候并没有其他的异姓诸侯。直至刘邦驾崩,这招分封异姓诸侯的败棋也没有完全补救回来,但是不要紧,刘邦还有他儿子。只不过让汉高祖没想到的是,他的妻子“吕雉”却在刘邦驾崩后趁机夺权了,开启了一段长达八年的“吕后称制”时代。七国之乱的发生,让西汉的国力大大受损。
正因如此,西汉的国力下降,只不过到了后来的文景之治时期,西汉的国力得到了恢复。汉景帝继位之后,颁布了一系列比较激进的《削藩策》:“今削之亦反,不削亦反。削之,其反亟,祸小;不削之,其反迟,祸大。”此时吕后家族虽然已经退出了掌权的时间,但是七国之乱在这时候爆发。
这下可算是彻底触怒了众多诸侯王,紧接着便爆发了以吴楚七国领导者为首的“七国之乱”,打着“清君侧”的旗号就那么明目张胆的一边组建30万大军,一边勾结匈奴一路向西而去,直奔西汉未央宫而来。行进到梁王领地的时候,遭到了梁王刘武的誓死抵抗,吴楚一方久攻不下,想要趁夜从西北方强攻西汉将领周亚夫,可谁知这周亚夫也是个厉害角色,有了周亚夫,七国之乱才被平定。
一直以来困扰西汉统治者的诸侯王问题也就此烟消云散,七王皆死,诸侯王封地收归中央,因刘邦一手造成的“西汉大一统”伪命题,也正是到了这个时候,才成了真正意义上的“大一统”。
『肆』 父女联手投资策划老公,竟将一个地痞打造成天下第一号权力男人吗
一
在遇见泗水亭亭长刘邦之前,吕雉母亲认为,她的女儿吕雉可以嫁给更好的男人。那个更好的男人,就是刘邦的顶头上司,沛县县令。
事实上,沛县县令也有意娶吕雉为妻。
那天,县令设宴招待吕雉父亲吕公。讲排场的县令将县里有头有脸的人都请来喝酒了。当然,县令这场酒局不是免费的,来的都得捐点钱,现场就当捐钱的多少排位。三百钱以上的坐贵宾席,三百以下的自己找地方坐。
刘邦是见过世面的,胆大皮厚,来到门前,叫人虚填一万钱。吕公一听刘邦捐一万钱,当即离席迎刘邦入座。等他跟刘邦喝过酒时,没有将吕雉嫁给县令,而是当场就将吕雉许配给刘邦。
吕雉母亲听了这个消息气得嘴都要歪了,她质问吕公:县令官那么大你不嫁,嫁个泗水亭亭长,你安的什么心,是想把我女儿往火坑里推么?
吕公眼睛一斜:你个妇人懂什么?

陈胜吴广于大泽朝天一怒,天下震动。消息传来芒砀山,刘邦的春天终于来了。他将几百号人带出芒砀山,开始了他轰轰烈烈的造反生涯。
数年后,他打败项羽,一统江山,成为天下第一号权力男人!
『伍』 萧何月下追韩信的时候,刘邦在做什么
导语:刘邦可以没有韩信,大不了就在蜀地做一个汉中王,虽然没什么太大的出息,至少也不会遭至杀身之祸,总比做亭长的时候强得多。可是刘邦不能没有萧何,因为萧何就像刘邦的左右手一样。砍断了他的左右手,那刘邦该如何吃饭呢?失去萧何的刘邦,一定会活活饿死。

总结:刘邦再次见到萧何,是既生气又高兴。史记里面有一处描写是非常传神的,他说萧何过了两天回来了,刘邦的表现是既生气又高兴,并且责备萧何:如果想要逃走的话,现在又回来干嘛?何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚。”於是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。---《史记》
我们可以去想象当时他们俩的表情,刘邦肯定是带着笑意问的这句话,而萧何也是带着笑意回答:我哪里敢逃走哦,我是去追逃走的人。这里刘邦的话里释放出一个消息,那就是他对萧何的无比信任,因为他显得很轻松,丝毫不担心萧何要逃走的意思。但是这故意一问,就有显示关系亲近的意思了。而萧何是完全明白了刘邦的意思,所以也会心一笑。这个时候萧何的话里传达了两个意思,第一个意思就是他萧何是不可能被判汉王的。
第二个意思就是我去追的这个人不简单,你得好好重用。两个人都是人精,萧何还没有再次介绍韩信,就已经先将自己的目的都说了出来。我能够花费两天时间去追赶的一个人,你说他该不该重用?刘邦从萧何的话里,也感受到了韩信这个人不简单,所以他敢于大胆地任用韩信,那是因为他对萧何超乎寻常的信任。