投资怪圈ppt

1. 我要做一个关于麦田怪圈的PPT.

恩好的

2. 这是不是PUA，男生经常打压我拿我跟别的女生做比较，炫耀很多优秀的女生喜欢他愿意在经济上为他投资

有些人的感情是一见钟情，两个人见到对方之后，喜欢上了对方，觉得对方就是自己苦苦寻找的人，在之前可能也经历过几段感情，但是都爱得不深，两个人相遇之后，便开始了刻骨铭心的爱，他们认为这是命中注定的缘分。
有些人的感情则是兜兜转转，‘兜兜转转还是你’，这是网络上一句非常流行的话，两个人有过真挚的感情，由于客观或者主观的原因，两个人分开一段时间之后，他们最后还是走到了一起。重新走到一起之后，他们都会格外地珍惜对方，他们也都认为这是命中注定的缘分。
有些感情除了命中注定之外，也有客观上的必然。这样的缘分，往往有这三种暗示，你留意到了吗？

两人之间有很多共同点
张鹏和孙璐两个人是大学同学，两个人确立恋爱关系之后，他们爱得很深。他们有太多的共同点了，是这些共同点，让他们的爱变得牢不可破。他们都喜欢文学，一有时间他们就去读各种中外名著，他们都很喜欢安静，不喜欢去嘈杂的地方，除此之外，他们还有很多共同点。
毕业之后，两个人开始了异地分居的生活，这个时候由于张鹏工作太忙，他联系孙璐的次数也比原来少了很多。孙璐的好闺蜜对孙璐说，“顺路，你一定要提前做好准备，异地恋太容易分手了”。
孙璐对自己的这段感情很有自信，她笑着对她的闺蜜说，“放心吧，不用担心，我和张鹏肯定能走到最后的”。

毕业之后，张鹏和孙璐两个人经历了5年的异地恋，然后他们走进了婚姻，走进了婚姻之后，他们又开始异地分居，但是他们的感情一直很好。所有人都说他们之间的缘分是天注定的，异地恋没有对他们的感情造成任何的损伤。
孙璐则说，“我们有太多共同的爱好了，所以我们能走到一起”。
两个人，如果有特别多的共同点，那他们走到一起就是命中注定的缘分。有太多的共同点，那他们就会形成相同的人生观，世界观，价值观，在绝大多数事情上，他们都有共同的观点，他们都会产生共鸣，所以，他们的爱情也就是牢不可破的。

始终无法忘记对方
王甜和张晨谈恋爱之后，两个人虽然很相爱，不过却遭到了双方父母的极力反对。王甜的父母嫌弃张晨的家庭条件不好，嫌他连房子都买不起；张晨的父母嫌弃王甜长得个子不高。
没办法，两个人坳不过父母，他们无奈的分手了，两个人的朋友都对他们之间的分开感到惋惜。
后来，两个人始终无法忘记对方。他们即使有了新的交往对象之后，他们也会立刻和新的交往对象提出分手，因为他们真的没有办法再和其他人交往下去了。双方的父母见他们爱得真的很深，便同意他们在一起了。

人们都说，他们两个人是天注定的缘分，其实他们两个人没办法忘记对方，那他们注定是要在一起的。
当在爱情中出现这个暗示，就是两个人时时刻刻都想着对方，当他们分开后，他们无法忘记对方，那他们的缘分就是天注定的。受一些客观因素的影响，他们可能会分开一段时间，但是兜兜转转，他们很有可能仍然会走到一起。
无法忘记对方，就是对对方爱得很深。爱得很深的人，会冲破各种阻力，最后走到一起。

会有争吵，但是不会有记恨
张壮和李曼是一对情侣，他们很爱对方，不过生活在这个纷繁的复杂世界上，人和人之间肯定是有矛盾的，情侣之间也是这样，张壮和李娜两个人就经常发生争吵，不过他们发生争吵之后，谁也不会记恨对方，争吵几分钟后，对于矛盾便会淡忘。
很多人都不看好他们的爱情，“经常争吵，这样的两个人最后怎么能够走到一起呢？”。

可是他们偏偏就走到了一起，他们结婚之后也过得很幸福，两个人都笑着对亲朋好友说，“我们的缘分是天注定的”，其实他们心里明白，发生争吵没什么，只要不记恨对方就行。
情侣也好，夫妻也好，甚至可以扩大到所有人与人交往的范围，只要有人际交往，其实就会有争吵。争吵之后不记恨对方，那么在两个人的心里也就不会形成什么疙瘩，这样的话，对于这段感情是没有任何影响的，所以，他们就能幸福地走入婚姻。
命中注定的缘分，往往有这三种暗示。你的感情里如果有的话，那你就很容易收获美满幸福的爱情。

3. 怎样才能不冲动消费，投资一些百搭或者季节感弱的单品

女孩子在买衣服时，经常会陷入冲动消费的怪圈，有时在不知不觉中就购买了许多自己并不需要的衣服，这样不仅浪费我们的金钱，还会浪费储存的空间，让穿搭变得无从下手。我认为，在买衣服时，首先要考虑它的利用率，然后看看它的季节实用性，最后在考虑要不要购买，这样能够有效地避免冲动消费。在空闲的时间可以多看看百搭的款式和单品，寻找自己的风格，这样就不会乱买衣服了。最后，在买衣服时，要注重质量而不是数量，宁愿去选择一件高质量的经典款，也不要选择快餐式的衣服，它们只会让你的购买欲越来愈高。等到最后你才会发现它们的利用率是那么低下，这对于女孩子来说是十分不划算的。可以多参考穿搭达人的教程或是身边人的意见，相信你一定能找到属于自己的穿搭风格。

4. 校园网如何走出“高投入低回报”的怪圈

本文从分析校园网络到底存在哪些亟待解决的问题入手，总结校园网建设中的经验，强调校园网建设是一个系统工程，校园网“三分技术，七分管理”,校园网建设应适应中小学教育教学发展应用的需求，校园网必须以应用促发展，只有这样才能真正发挥校园网的效益，走出“高投入低回报”的怪圈。 关键词：校园网；校园网建设；教育信息化 校园网建设已经有10年左右的历史，有资料显示，71.7%的网友认为校园网亟待解决的问题是如何有效管理校园网络，让校园网走出“高投入低回报”的怪圈，这是一个不容勿视的问题。 一、科学认识校园网络存在的问题 1.校园网投资比例严重失衡，相关政策出台滞后于发展速度校园网建设缺乏长效机制，校园网投入结构不良，硬件投入比重过大，应用软件和设备使用维护没有足够的专项经费；校园网投入短期行为，缺乏应用为导向的系统规划；校园网多头管理，政出多门，建设的随意性比较大，缺乏统筹；校园网管理机构设置不明确，责权不明晰；校园网管理体制尚未理顺，没有形成共建合力；政策出台滞后于发展速度，校园网管理政策、法规不够健全。学校教育电子政务建设刚刚开始，有待完善和深化。作为教育电子政务门户网站——校园信息网，其网上办事和服务项目有待扩展；学校信息发布、政务公开功能有待整合；缺乏集成、共享的教育公共数据库，缺乏集中的教育电子政务基础保障环境。2.校园网建设缺乏系统规划和标准教育信息资源建设缺乏规范和标准，信息资源建设条块分割，重复低水平建设的现象严重；信息资源的共享程度低，“信息孤岛”现象明显；系统之间数据难以共享，给市、区、校业务协作带来困难；业务系统的开发和维护模式不统一，更新维护困难。3.校园网建设应用滞后现象明显，师资队伍与教育信息化要求有差距如果说计算机应用普及基本解决了教师个人办公效率的问题，那么校园网则是重点要解决学校整体协同办公的效率问题。相对于校园网建设硬件设施的建设来说，其校园网应用滞后是现阶段制约教育信息化深入发展的瓶颈。硬件环境的较大投入与应用效果的低产出是现阶段校园网发展进程中的主要矛盾。校园网硬件设施管理较差甚至没有管理，设备使用率低，教学应用水平不高，有些学校甚至是存而不用。从事校园网管理工作的人才无论是数量还是质量均不能满足迅速发展的教育信息化建设的需求，高层次、专业化的校园网管理人才匮乏，教师队伍的信息化应用水平参差不齐。具体表现为：没有相对稳定的网络管理员队伍；设备和技术不断更新和网络管理员水平较低存在矛盾；普通学科教师的信息化素养不高；很多学校和教育主管部门缺乏受过专门信息技术教育和培训的管理人员。上述问题是造成校园网“高投入低回报”的根本原因。二、科学规划校园网络建设 中小学由于资金和认识上的问题，对“校园网”建设缺乏整体深入的认识和理解，带有一定的盲目性和攀比性，只重点考虑构建性能“先进”的校园网硬件系统，而不具体考虑它能为教育教学和管理做些什么？学校在作校园网规划建设方案，或升级改造等重大决策时，容易盲目跟随网络硬件代理商，陷入追求“高档”设备的误区，此时，专家论证就变得十分必要。学校领导在完成校园网的基本建设后，认为投入过大，此后的几年就不能在这方面投资了，甚至一些最基本的维修配件或要用的耗材都要考虑再三，完全没有对网络的正常运转有一个基本预算。这样，势必导致校园网不能正常运转，一个投资十几万，甚至上百万的网络就不能发挥其应有的功能。校园网建设是一个系统工程，校园网建设应适应中小学教育教学发展应用的需求。由于各中小学在投资规模、信息化基础、管理体制、教育技术应用水平和网络技术人才等多方面存在许多差异，必须运用适当的策略。同时，校园网规划设计方案也应有所不同，必须采取与之相对应高、中、低端网络设备。但一定要遵循统一规划、整体设计、合理配置、注重效益、分步实施的原则。校园网的建设规划要与学校长远发展规划相一致，要把服务教学作为网络建设的重点。建设校园网必须严格遵守有关的国家法律、法规，遵循有关的国际、国内标准，所采用的设备既要保证安全、可靠，也要保证具有良好的性能价格比。校园网规划方案的制定，要考虑采用目前比较通用的、先进的、成熟的技术方案和产品，这样可以降低建设成本、减小设计、施工和使用难度、缩短建设周期，有利于保护投资，并且有利于校园网的维护和升级。三、科学管理校园网 1.从学校管理制度上入手当前，校园网络安全事件频发的一个重要原因，就是管理不到位。“三分技术，七分管理”，网络管理是保证网络安全的基础性工作。学校网络管理，要从政策和组织等方面着手，具体包括：建立并严格执行校园网安全管理制度、加强师生网络安全意识教育、建立高素质的学校网管教师队伍、师生日常管理规范化、加强校园网络安全组织建设和师生服务管理等。2.减少重复投入、消灭信息孤岛信息化发展的阶段性是造成信息孤岛的历史原因。早期，人们对网络技术认识具有其局限性，没有认真思考计算机网络技术到底该怎样运用更有效，各部门办公自动化的分步实施，使得各个应用系统之间彼此独立，造成信息不能共享，形成一个个信息孤岛。行政或业务上的条块分割、各行其事是造成信息孤岛的重要原因。信息系统开发涉及信息分类与代码、数据接口、运行操作流程等，由于没有统一的标准，各单位部门缺少沟通，也是导致出现信息孤岛的原因。对学校而言，这些系统中的数据有很多是冗余的，需要重复输入，但学校又没有足够的权限和技术打通这些应用系统之间的关联，致使学校的信息化工作陷入新的困境。利益驱使或盲目推进是造成信息孤岛的主观原因。 校园网建设是一个庞大的系统工程，消除信息孤岛任重道远。首先，要提高各级领导尤其是“一把手”领导对信息化建设中标准化的认识，这是确保企事业信息化成功的关键，这不能仅仅从具体的技术、具体的项目上着眼。关键是使各级领导了解制约信息化发展的信息孤岛问题、标准化在信息化中的作用、完善信息化标准化机制的措施等。 3.从安全着手打造安全高效校园网 随着网络的普及和发展，越来越多的内部网和校园网连入了Internet，校园计算机网络正在教育系统中发挥越来越大的作用，人们可以通过网络学习新知识、讨论问题、查阅资料，学校可以利用网络进行业务管理和教学工作等。此时，校园网安全问题不容忽视。有些学校的校园网存在众多的安全漏洞，这就给病毒、黑客提供了充分施展身手的空间。而病毒泛滥、黑客攻击、信息丢失、服务被拒绝等，这些安全隐患对整个网络运营至关重要。因此，如何保证校园网不被攻击和破坏，已经成为学校需要解决的重大问题，也是校园网络管理的重要任务。利用网络准入控制机制，当不符合安全策略的终端设备访问网络资源前，在这些设备上实施网络安全策略，可降低成本，提高网络的整体安全性。四、科学应用校园网 学校教育信息化，是指信息技术在学校的教育、教学与学校管理等领域中的有效应用。课程是学校组织教育、教学活动的最主要的依据，是学校教育的核心。课程的实施者是教师，教师的专业发展，成为课程改革的重中之重，学生是学校培养的对象，学校为了更好地开展教育教学，需要科学管理。学校教育信息化强调应用，具体指信息技术在教师、学生、课程与管理中的有效应用。校园网作为学校教育信息化应用的重要载体，其核心环节包括以下方面。1.信息技术应用于学校管理信息技术应用于学校管理，具体指信息技术在学校教学管理、教师管理、学生管理、学校资产与财务管理、德育管理等方面的应用，可以满足学校日常管理的要求，有效实现校内各管理部门与教学部门之间的信息交流和共享。以校园网为依托，利用信息技术的数据管理和信息处理功能来支持学校管理职能，优化教育管理过程，帮助学校管理部门了解、掌握学校各项工作状态，监测、调控、评价学校的教育管理过程，并且为学校领导提供有助于做出科学决策的重要信息，从而减轻学校管理人员劳动强度，提高学校管理的效果与效率，增加学校工作的透明度，促进学校管理向科学化、现代化方向发展。对于每一项基于信息技术的学校管理，要考虑系统化、规范化、科学化、常态化、先进性、实效性等方面问题，规划各类教育管理系统的建设，对教育信息进行统一标准规范。2.信息技术与学科课程的整合随着数字化学习的开展和新一轮课程改革的实施，教师的教学方式已逐渐由“口授、板书、演示”为特征的传递灌输，转向以“启发、诱导、点拨”为特征的启迪诱导方式，教师不再是教学过程的主宰，而是教学过程的组织者、指导者，支持学生自主学习、进行自主意义建构的帮助者、促进者；学生的学习方式也已逐渐由“耳听、手记、做题”为特征的被动接受，转向以“自主、协作、探究”为特征的主动建构方式，学生不再是外部刺激的接受器、知识的存储器，而是信息加工的主体、知识的主动建构者，学习的真正主人。因此，我们在进行教学设计时，更加关注“自主、协作、探究”的与之相适应的“教学环境”创设，信息技术所支持的网络多媒体技术为我们教师提供了一个更加广阔的空间。信息技术与学科课程的整合，主要应该考虑信息技术在学科教学五个环节（备课、上课、作业、辅导、考核）中的具体应用，重点关注信息技术在教师备课、课堂教学、教学评价等方面的应用。信息技术在教师备课中的应用，主要体现在两个方面，一是教师通过网络能在备课时方便、快捷地获取自己备课中所需要的相关资源；二是通过信息技术，教师能更好地实现集体备课，教师可以通过网络交流平台交流备课中的问题和建议。利用计算机网络的快速反馈，学校每月应该有使用信息技术的统计与抽查，这是对每一位教师的督促，也是对积极使用信息技术、开展教学实践教师的鼓励。信息技术在学习考核与评价方面的应用，通过信息技术把多种评价手段与方法结合起来，最大限度地发挥评价对教学活动的导向、反馈、诊断、激励等功能，使评价成为教师、学生共同积极参与的交互活动，使评价有利于学生学习和教师改进教学。可以建立“学生学习质量监测系统”，通过基于课程标准的达标考试，有效地分析学生知识、目标的达成度，分析学生个体、班级和年级学习质量存在的薄弱环节，教师通过评价信息，及时改进教学，促进学生提高学习质量。也可以通过信息技术实现面向过程的评价，通过信息技术收集并保存学生学习过程的主要资料，对这些资料进行分析能够形成对学生发展变化的认识，在此基础上，针对学生的优势和不足给予具体的、有针对性的改进建议。3.信息技术应用于教师专业发展在教育信息化环境下，一方面要提高教师的信息技术应用能力和应用水平；另一方面，要思考与实践如何运用信息技术促进教师的专业发展。通过开展信息技术支持下的校本研修，构建信息技术支持下的教师个体专业发展模式，帮助教师更好地学习、反思；通过校本研修平台，构建基于网络的教师群体专业发展学习与实践共同体，帮助教师更好地相互交流、评价等；同时建立适合学校发展的校本研修制度，探索出一条信息技术支持下教师专业化成长的道路，利用信息技术支持下的教师校本研修成长记录，定期对教师成长记录过程中的行为进行诊断与分析，不断调整校本研修的措施与方法，有利于促进教师的主动参与，主动学习，主动发展。4.信息技术的应用可以更好地关注学生成长开展网络环境下学生成长记录实践，通过学校网络环境下学生成长记录平台，让学生开设自己的网络空间。在开展网络环境下学生成长记录实践中，树立学生正确的网络意识和培养学生良好的网络道德，提高学生信息技术处理能力，培养学生主动参与的意识，从而促进学生更好地发展。信息技术利用声音、图像、影像这些直观、生动的画面创设真实情境，带给学生真实感，使学生身临其境，激发情感，改变以往传统的说教式的教育模式；另外，可围绕同一个德育主题，组织学生在网上搜集资料，开展探究活动，实现信息技术支持下的德育主题探究，从而更有效地落实德育主题教育的目的和要求。（作者单位：南京市梅园中学）

5. 什么是斯蒂格利茨 “资本流动怪圈”

“斯蒂格利茨怪圈”是指在国际资金循环中出现了新兴市场国家以资金支援发达国家（如许多东亚国家持有巨额外汇储备）的得不偿失的资本流动怪圈（Capital Doubtful Recycling）表现为新兴市场国家在以较高的成本从发达国家引进了过剩资本后，又以购买美国国债和证券投资等低收益形式把借来的资本倒流回去。

6. 宏观经济数据中的"1+1>2"的怪圈指的是什么急。

这和投资函数，以及税收乘数是一个道理。比如政府要修路，这属于消费投资，但不仅修好了路，而且还有那些工人以及，提供原材料的人，都会得到一笔收入，这些总收入都是计入GDP的。所以会出现1+1大于二的情况。

7. 经济学上投资冲动怪圈是什么。！

随着投资热的形成，信贷急剧膨胀，然后伴之而来的便是通货膨胀和某些部门的产能过剩，使中央政府不得不紧急刹车，转而实行紧缩政策。财政和信贷两个闸门一关，经济增长下滑了，失业人数增加了，财政收入也相应地下降了，地方政府纷纷向中央政府诉苦，于是又转向刺激经济的做法。如此周而复始，便产生了中国经济中的投资冲动怪圈。

8. 经济学上的投资冲动怪圈

在改革过程中，投资冲动怪圈一直反复出现。地方政府对GDP的追求和GDP增长的积极性大于中央政府，而对经济结构调整的兴趣小于中央政府。另外，地方为了增加自己的财政收入和缓解就业压力，总是要增加GDP，这就得增加投资，信贷量也随之扩大。这样一来，在全国范围内投资的急剧上升和信贷通胀就造成了产能过剩和物价上涨。这些引起了中央政府的注意，于是就会出台紧缩措施。投资被压下去，物价上涨的趋势也不会慢慢下来，因为造成通货膨胀的原因很多，还可能是成本的推进、受国际金融危机的影响等，经济就陷入了滞胀的局面。

在投资滞胀、投资冲动的情况下，进一步发展会从实体经济转到虚拟经济里，形成资产泡沫。而这个泡沫是一定要破的，没有实体经济的支撑，不可能维持长久。因此这种泡沫如果破裂的话，就会影响到所有的房地产公司。股市也一样，股市的泡沫在炒作过程中可能上去，但随着实体经济的下来也会下来，如果市场投资冲动又引进了资产泡沫的陷阱，那就会产生问题。

9. 走不出的物欲怪圈是什么意思

现在身边有不少这样的女性，她们总是喜欢追着时髦的后面跑，为了当个时代先锋，专门买那些刚刚上市的高新技术产品，从手机到电脑，从电视到DVD样样都是上市不久的前端产品，还有吃的喝的，穿的用的也不例外。她们认为这样才叫时尚，有品味。这种追求确实会引来一些追逐时尚的虚荣者的连口称赞：“看人家小日子过的，那才叫爽！”其实，这些高成本女人在令人羡慕的光鲜外表下有着说不出痛苦和烦恼。

这些女性为了维持人人艳羡的时尚生活，把自己拖进了“拼命挣钱—奢侈消费—再拼命挣钱维持奢侈消费”的物欲怪圈。她们发现新鲜事物就怀着决不能被“新潮流”抛下的念头，怀着唯恐被历史抛弃的恐惧感，急急忙忙紧追其后，尽管追得气喘吁吁，依然乐此不疲。殊不知追求徒有光鲜外表的东西来满足自己的物欲只能算是时髦，并不是时尚。时髦和时尚只一字之差，却有着本质的区别。时尚必须具有独立思考和个性生活这两大要件，而时髦是非理智的与过渡性的行为项目或行为模式的流传现象，它是一种发泄不满或被压抑情绪的表现。

阿娇是一名大学毕业刚刚一年的追求时髦的先锋人物，虽然挣的钱不多，但是消费上一点不会委屈自己，第一天向朋友借钱准备第二天的生日晚会，下午逛街时就用借来的钱买了套漂亮的晚礼服和一套式样新颖的牛仔服。第二天过生日的钱没有了，到了晚上，就打的向另外一个朋友借钱，第二天约朋友一起在五星级大酒店开生日party，散会后再让出租车司机载着自己回家……

这些追求时髦的高消费女性所崇尚的理念就是“今天花明天的钱”。“不懂得花钱的人就不晓得赚钱，不懂得享受的人就不懂得生活！”在这种理念的支撑下，她们贪图一时的安逸享乐，拆东墙补西墙，过着债务缠身的日子，以致严重影响了自己的行动自由和人格独立。

这种以高消费支撑门面的做法是大可不必的，消费的目的是精神的愉悦，如果消费压迫了快乐是多么的得不偿失？其实，世界上那些最有钱的富豪也不会特意地用高消费来显示自己的身份，而是追求消费与收获的性价比。世界首富比尔·盖茨就是这样的人物之一。

有一次，比尔·盖茨和一位朋友开车去希尔顿饭店，到了饭店前，发现普通车位几乎被占满了，而旁边的贵宾车位却绰绰有余。朋友就建议把车停在那儿。比尔·盖茨知道这儿要比普通车位贵好多，就拒绝朋友说：“那可不是个好主意，他们超值收费。”“我来付。”朋友坚持说。但是比尔·盖茨一直坚持要找个普通车位。

比尔·盖茨并不是小气，更不是没有钱，而是讨厌物不等值，只要是应花的钱他从来不会吝啬，这些年来他为慈善机构所捐的款额可以为证。

还有美国著名的大财阀洛克菲勒到饭店住宿，从来都只开普通房间，表面看是洛克菲勒非常小气或者抠门，但是他在支持教育卫生等方面的捐资却达数以亿计。

这些世界上最有钱的人对待金钱的态度都是相类似的，那就是把钱花在刀刃上。华人首富、亚洲投资界的“超人”也有着同样的态度。有一次，李嘉诚上车掏手捐时带出的一枚硬币掉在了地上，他不顾天外下着的雨坚持要下车去捡，后来有人帮他捡起了那枚硬币，李嘉诚付给了这个人100元作为报偿。周围的乘客对李嘉诚的做法感到困惑不解。他说，那一枚硬币如果不捡起来，可能就会被雨水冲走，浪费掉，而这100元却不会。

这些富豪给我们的启示是，要懂得珍惜财富，淡出物欲的怪圈，在低成本的生活中，自有低成本的快乐。

当品牌产品出现问题、“美丽”的神话被打破，多年来形成的信任感顷刻间倒塌的时候，使盲信大品牌的女性才认识到最贵的并不一定是最好的，只有适合自己的才是最佳的选择。

10. 投资人最希望看到怎样的商业计划书

天使投资人究竟青睐怎样的商业计划书

简单的3 why

3 why 即你为什么要做这件事情(问题)?这件事情为什么重要(解决方案)?为什么你能做这件事情(技术、团队、市场营销、销售、竞争、里程碑)。

很多创业者陷入了“市场-模式-产品-数据-预测-团队-融资-谢谢”这个商业计划书标准模版的怪圈，追求格式精准的同时兼顾PPT包装的精美，却忘了当初为何而出发。而青岛尚道投资总结的3 why 这三个简单的问题却能自始至终地地提醒创业者勿忘初心，简单而真实就好。

独特的“痛点”

美国著名创业孵化器Y Combinator 为每位创业者都准备了一件印着“Make something people want”
(做出人们想要的东西)的T恤，等到项目获得投资以后，他们会收到另一件印着“I made something people want”
(我做出了人们想要的东西)的T恤。
很多天使投资人坦言，创业项目能够打动投资人的关键是产品能解决用户真实的痛点，团队能做出这样的产品。

真实的承诺

天使投资人说他们会把商业计划书当作是创业者的承诺，是了解创业者的思考、信息和决心的延展。如果把商业计划书当作一个产品来做，那么你从一开始就输了。
承
诺包括是不是拥有真正的创业激情，而不是创业激动。承诺包括是不是深度理解，自我驱动。承诺包括是不是有足够的韧性，坚持八年，甚至是下一个八年。商业计
划书是对未来的预测，投资人看重的既不是企业的昨天，也不是它的今天，而是它的明天。创始人的愿景、项目本身的成长性、企业未来的战略规划，这些才是打动
投资人的关键因素。

靠谱的团队

通过和很多天使投资人的谈话中，青岛尚道投资团队得出这样一个结论：从VC角度谈投资，第一是投人，第二是投人，第三还是投人。投资人对创业团队的关注度可见一斑。
什
么是好团队?没有什么比判断一组团队在以后几年里在一个多变的市场上， 能否及时开发出合适的产品，
推广、抓住用户，跑的比竞争对手快，保持团队团结直到上市更具有挑战的了。再直白一些：带头大哥要靠谱，有格局，有凝聚力;其次，团队成员的背景及经验要
与融资项目契合。最后，核心团队之间要有互补性。这几个核心的必要条件，能够有效提高投资的成功率。

投送到位的平台

找不到风投?也许你遇到的机构不活跃。
商业计划计划书还应该有这样几个条件：1 创业者的项目所在地区2计划融资额3. 创业者所属的行业和投资人的投资计划能精准匹配。这三个条件缺一不可。创业者条件和投资人匹配不上，那么再好的项目也不可能有成功融资的机会。